Verso un approccio evolutivo allo sviluppo delle competenze nei processi di formazione. Un caso di studio
By: CAVALIERE, Vincenzo F
.
Contributor(s): ROSINI, Dario | SARTI, Daria | SOFI, Antonio.
Material type: 
ArticlePublisher: Santarcangelo : Maggioli, jul./set. 2009Azienda Pubblica: Teoria ed Esperienze di Management 22, 3, p. 505-530Abstract: L'articolo pone l'attenzione sui modelli di competenza quale strumento innovativo nell'ambito delle politiche di gestione del personale pubblico e sviluppa il tema con riferimento al personale di supporto agli organi politici del Consiglio regionale della Toscana. A fronte di ruoli non precisamente delineati, sistemi di reclutamento di tipo fiduciario e strutture spesso numericamente piccole, il dipendente delle strutture di supporto agli organi politici necessita di competenze complesse, che interessano più di un'area professionale. Tramite un approccio di tipo induttivo si è pertanto elaborato uno strumento idoneo per progettare interventi formative ad hoc basati sui gap di competenze individuali.
L'articolo pone l'attenzione sui modelli di competenza quale strumento innovativo nell'ambito delle politiche di gestione del personale pubblico e sviluppa il tema con riferimento al personale di supporto agli organi politici del Consiglio regionale della Toscana. A fronte di ruoli non precisamente delineati, sistemi di reclutamento di tipo fiduciario e strutture spesso numericamente piccole, il dipendente delle strutture di supporto agli organi politici necessita di competenze complesse, che interessano più di un'area professionale. Tramite un approccio di tipo induttivo si è pertanto elaborato uno strumento idoneo per progettare interventi formative ad hoc basati sui gap di competenze individuali.
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments for this item.