000 | 02095naa a2200229uu 4500 | ||
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008 | 070125s2007 bl ||||gr |0|| 0 por d | ||
100 | 1 |
_aOUIMET, Gérard _930589 |
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245 | 1 | 0 | _aAs armadilhas dos paradigmas da liderança |
260 |
_aSão Paulo : _bFGV, _cAbr. /Jun. 2002 |
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520 | 3 | _aEste artigo originou-se da análise dos limites epistemológicos - e, portanto, dos perigos inerentes aos conhecimentos produzidos - no tocante à liderança. Nossas reflexões permitiram estabelecer uma classificação original de diferentes tipos de estudos relativos à liderança. Esses tipos de estudo caracterizam-se por pertencer a um paradigma, que é a concepção de liderança. Em nossa pesquisa, foram identificados quatro paradigmas relacionados à liderança: racionalista, empírico, sensacionista e dogmático. Enquanto o paradigma racionalista concebe a liderança como um algoritmo de ações racionalmente refletidas, o paradigma empírico sustenta que se trata mais de uma habilidade para manipular os instrumentos de mobilização com eficiência. O paradigma sensacionista considera, por sua vez, que a liderança é uma filosofia de vida explícita. Por fim, o paradigma dogmático define a liderança como a expressão da psiquê dos dirigentes. Embora os conhecimentos produzidos em qualquer um dos quatro paradigmas possam revelar-se úteis para a compreensão do fenômeno da liderança, todos eles correm o risco de cair na armadilha de um entusiasmo heurístico. Assim, o racionalismo pode terminar em intelectualismo, o empirismo, em reducionismo, o sensacionismo, em simplismo e o dogmatismo, em misticismo | |
590 | _aRAE Abril a Junho 2002 | ||
650 | 4 |
_912917 _aLiderança |
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650 | 4 |
_aEficiência _912928 |
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773 | 0 | 8 |
_tRAE Revista de Administração de Empresas _g42, 2, p. 8-16 _dSão Paulo : FGV, Abr. /Jun. 2002 _xISSN 00347590 _w |
856 | 4 | 2 |
_uhttp://www.rae.com.br/redirect.cfm?ID=1182 _yAcesso |
942 | _cS | ||
998 |
_a20070125 _b1532^b _cMariana |
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998 |
_a20071122 _b1508^b _cZailton |
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_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c22136 _d22136 |
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