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003			OSt
005			20190212093218.0
008			001003s1977 xx ||||g| |0|| 0 por d
090			_a11 _bE1929c
100	1		_aECO, Umberto _93159
242	1	0	_aCome si fa una tesi di laurea
245	1	0	_aComo se faz uma tese em ciencias humanas
260			_aLisboa : _bPresença, _c1977
300			_a217 p.
505	8	0	_tIntrodução _tI. O que é uma tese e para que serve _tI.1. Porque se deve fazer uma tese e o que é _tI.2. De que modo uma tese serve também para depois da licenciatura _tI.4. Quatro regras óbvias _tII. Escolha do tema _tII.1. Tese monográfica ou tese panorâmica? _tII.2. Tese histórica ou tese teórica? _tII.3. Temas antigos ou temas contemporâneos? _tII.4. Quanto tempo é preciso para fazer uma tese? _tII.5. É necessário saber línguas estrangeiras? _tII.6. Tese "científica" ou tese política? _tII.6.1. O que é cientificidade? _tII.6.2. Temas histórico-teóricos ou experiências "quentes"? _tII.6.3. Como transformar um assunto de actualidade em tema científico? _tII.7. Como evitar deixar-se explorar pelo relator _tIII. A procura do material _tIII.1. A acessibilidade das fontes _tIII.1.1. Quais são as fontes de um trabalho científico _tIII.1.2. Fontes de primeira e de segunda mão _tIII.2 A investigação bibliográfica _tIII.2.1. Como utilizar a biblioteca _tIII.2.2. Como abordar a bibliografia: o ficheiro _tIII.2.3. A citação bibliográfica _tIII.2.4. A biblioteca de Alexandria: uma experiência _tQuadro 1 - Resumo das regras para a citação bibliográfica _tQuadro 2 - Exemplo de ficha bibliográfica _tQuadro 3 - Obras gerais sobre o Barroco italiano identificadas através do exame de três elementos de consulta _tQuadro 4 - Obras particulares sobre tratadistas do século XVII identificadas através do exame de três elementos de consulta _tIII.2.5. E os livros devem ler-se? E por que ordem? _tIV. O plano de trabalho e a elaboração de fichas _tIV.1. O índice como hipótese de trabalho _tIV.2. Fichas e apontamentos _tIV.2.1. Vários tipos de ficha: para que servem _tQuadro 5 - Fichas para citações _tQuadro 6 - Ficha de ligação _tIV.2.2. Fichagem das fontes primárias _tIV.2.3. As fichas de leitura _tQuadro 7-14 - Fichas de leitura _tIV.2.4. A humildade científica _tV. A Redacção _tV.1. A quem nos dirigimos _tV.2. Como se fala _tV.3. As citações _tV.3.1. Quando e como se cita: dez regras _tQuadro 15 - Exemplo de análse continuada de um mesmo texto _tV.3.2. Citação, paráfrase e plágio _tV.4. As notas de rodapé _tV.4.1. Para que servem as notas _tV.4.2. O sistema citação-nota _tQuadro 16 - Exemplo de uma página com o sistema citação-nota _tQuadro 17 - Exemplo de uma bibliografia standard correspondente _tV.4.3. O sistema autor-data _tQuadro 18 - A mesma página do quadro 16 reformulada com o sistema autor-data _tQuadro 19 - Exemplo de bibliografia correspondente com o sistema autor-data _tV.5. Advertências, ratoeiras, costumes _tV.6. O orgulho científico _tVI. A redacção definitiva _tVI.1. Critérios gráficos _tVI.1.1. Margens e espaços _tVI.1.2. Sublinhados e maiúsculas _tVI.1.3. Parágrafos _tVI.1.4. Aspas e outros sinais _tVI.1.5. Sinais diacríticos e transliterações _tQuadro 20 - Como transliterar alfabetos não latinos _tVI.1.6. Pontuação, acentos, abreviaturas _tQuadro 21 - Abreviaturas mais usuais para utilizar em nota ou no texto _tVI.1.7. Alguns conselhos dispersos _tVI.2. A bibliografia final _tVI.3. Os apêndices _tVI.4. O índice _tQuadro 22 - Modelos de índice _tVII. Conclusões
508			_aTradutor: Ana Falcao Bastos
650		4	_aTese _912909
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650		4	_aMétodo _912245
942			_cG
998			_a20001003 _bPieran _cPierangele
998			_a20160309 _b1819^b _cElda
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c230 _d230
041			_apor