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_a12 _bP285e |
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| 100 | 1 |
_98155 _a Passador, Cláudia Souza |
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| 245 | 1 | 0 |
_aA educação rural no Brasil : _bo caso da escola do campo no Paraná |
| 260 |
_aSão Paulo : _bAnnablume, _c2006 |
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| 300 | _a199 p. | ||
| 490 | 0 |
_aSelo Universidade-Educação ; _v294 |
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| 505 | 8 | 0 |
_tCapítulo I - Três referenciais para pensar a educação rural no Brasil: globalização, capital social e redes _tCapítulo II - Casa familiar rural - a pedagogia da alternância _tCapítulo III - Os excluídos da educação no estado brasileiro: o cenário rural em debate _tCapítulo IV - Alcance das casas familiares rurais _tConclusão - A pedagogia de alternância como referencial de permanência |
| 650 | 4 |
_912704 _aEducação |
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| 650 | 4 |
_aPedagogia _912230 |
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| 650 | 4 |
_aZona Rural _912894 |
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| 650 | 4 |
_aPolítica Educacional _913179 |
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| 650 | 4 |
_aGlobalização _911985 |
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| 650 | 4 |
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| 650 | 4 |
_aExclusão Social _913126 |
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| 650 | 4 |
_aPrograma _913329 |
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| 650 | 4 |
_aSociedade Contemporânea _912549 |
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_aBrasil _912876 |
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| 998 |
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| 998 |
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| 999 |
_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c23471 _d23471 |
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