000 | 02607naa a2200397uu 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20231024155154.0 | ||
008 | 070718s2006 xx ||||gr |0|| 0 fre d | ||
100 | 1 |
_910798 _aTrosa, Sylvie |
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245 | 1 | 0 |
_aLa LOLF : _bcontrôle ou liberté? |
260 |
_aParis : _bENA, _c2006 |
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520 | 3 | _aCet article tire les leçons de vingt ans dexpériences de management par programmes dans | |
520 | 3 | _acertains pays de lOCDE. Il déduit de leurs évaluations et débats les facteurs de succès et les | |
520 | 3 | _afacteurs déchec de ces expériences, qui, de fait, ont été assez semblables dans tous les pays | |
520 | 3 | _aétudiés. Il présente de manière synthétique les causes déchec et les facteurs de réussite de | |
520 | 3 | _alimplantation de management par programmes. La leçon à en retenir pour lintroduction de la | |
520 | 3 | _aLOLF est que le système français est à la croisée des chemins, entre un modèle exclusivement | |
520 | 3 | _abudgétaire et comptable axé sur le contrôle des activités et une dynamique de performance qui | |
520 | 3 | _amotive réellement et durablement les fonctionnaires quant à lutilité sociale de leurs activités. | |
520 | 3 | _aComme dans tous les pays où elle a été implantée une telle réforme demande du temps, à | |
520 | 3 | _acondition de maintenir le souffle du changement, de rectifier les erreurs et davancer en | |
520 | 3 | _aapprenant. La LOLF a la très grande force de soulever toutes les questions importantes du | |
520 | 3 | _amanagement : comment motive-t-on les agents ? De quelle manière le Parlement doit-il être | |
520 | 3 | _aimpliqué ? Tient-on compte des usagers ? Comment gérer une demande sociale croissante | |
520 | 3 | _aface à des moyens de plus en plus limités ? Quels pouvoirs dagir donne-t-on aux managers et | |
520 | 3 | _aà leurs agents ? Comment passer dune culture de la procédure à une culture de linitiative et | |
520 | 3 | _adu risque conscient et justifié ? Peut-on gérer sans évaluer les politiques publiques ? Si ces | |
520 | 3 | _aquestions sont débattues avec les fonctionnaires, et non en petits cénacles, la LOLF peut être | |
520 | 3 | _ale ferment dun changement durable et profond comme ses équivalents lon été et le sont dans | |
520 | 3 | _ala plupart des pays de lOCDE | |
773 | 0 | 8 |
_tRevue Française d´Administration Publique _g117, p. 57-68 _dParis : ENA, 2006 _xISSN 01527401 _w |
942 | _cS | ||
998 |
_a20070718 _b2136^b _cTiago |
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998 |
_a20100902 _b1127^b _cCarolina |
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999 |
_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c24308 _d24308 |
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041 | _afre |