000			02231naa a2200361uu 4500
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003			OSt
005			20190212113528.0
008			090820s2009 xx ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aBALESTRIN, Alsones _929503
245	1	0	_aCriação de conhecimento organizacional : _bteorizações do campo de estudo
260			_aSalvador : _bEAUFBA, _cjan./mar.2007
520	3		_aO presente artigo buscou apresentar algumas teorizações sobre conhecimento organizacional,
520	3		_asobretudo, em relação à dimensão dos “espaços de criação de conhecimento”,
520	3		_achegando ao final com a apresentação de um esquema conceitual.
520	3		_aAs principais implicações teóricas foram as seguintes: a) em uma mesma organização
520	3		_apodem coexistir diversos tipos de conhecimento – tácito versus explícito, simples
520	3		_aversus complexo, sistêmico versus independente, humano versus estruturado; b) o conhecimento
520	3		_anão existe somente na cognição dos indivíduos, necessitando para a sua criação
520	3		_ade um contexto específico em termos de tempo, de espaço e de relacionamento entre
520	3		_aindivíduos; c) as tecnologias de informação e de comunicação (TIC) poderão contribuir ou
520	3		_adificultar o processo de criação de conhecimento; e d) para potencializar os processos de
520	3		_ainovação, a organização deverá dispor em sua estrutura de espaços e situações que favoreça
520	3		_ao relacionamento informal e face a face, criando um ambiente de sinergia e estímulo
520	3		_aem que as emoções, as experiências, os sentimentos e as imagens mentais sejam livremente
520	3		_acompartilhados. A principal contribuição das teorizações delineadas visa orientar as
520	3		_aorganizações para um melhor alinhamento entre processos e estrutura com o fim de
520	3		_apotencializar a criação de ativos de conhecimento.
773	0	8	_tO&S - Organizações e Sociedade _g14, 40, p. 153-168 _dSalvador : EAUFBA, jan./mar.2007 _xISSN 1413585X _w
942			_cS
998			_a20090820 _b1727^b _cmayze
998			_a20090826 _b1609^b _cCarolina
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c29677 _d29677
041			_apor