000			01367nam a2200229uu 4500
001			3323
003			OSt
005			20240523062543.0
008			001113s2009 bl ||||g| |0|| 0 por d
090			_a2.07 _bS79791p
100	1		_aSTATON, Thomas F _910319
245	1	0	_aPrincípios educacionais aplicados ao treinamento de pessoal
260			_aSão Paulo : _bMcGraw-Hill, _c1975
300			_a243 p.
505	8	0	_t1. A natureza da aprendizagem _t2. Fatores psicológicos da aprendizagem _t3. Aplicação dos princípios de aprendizagem _t4. Planejamento da instrução _t5. O método expositivo _t6. O método de demostração-desempenho _t7. Método de discussão em grupo _t8. O método de dramatização _t9. Um sistema para orientar a instrução _t10. Recursos audivisuais _t11. O preparo da sala de aula _t12. Avaliação do aproveitamento e do desempenho _t13. Princípios de aconselhamento de empregados _t14. O aconselhamento de empregados como um procedimento de treinamento _t15. Ampliação de suas qualificações docentes _t16. Planejamento e administração do programa de treinamento
508			_aTítulo original: How to instruct successfully
508			_aTradutor: Belisário Marques de Andrade
650		4	_912540 _aCapacitação Profissional
942			_cG
998			_a20001113 _bMaria _cMaria do Carmo
998			_a20130904 _b1352^b _cPedro
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c3502 _d3502
041			_apor