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008			001113s2008 bl ||||g| |0|| 0 por d
090			_a12 _bM2172e
100	1		_aMAIA, Francisco de Assis _96507
245	1	0	_aEnsaio de ensino : _bo futuro alternativo do sistema de ensino
260			_aRio de Janeiro : _bLivros Técnicos e Científicos, _c1978
300			_a72 p.
505	8	0	_t- Advertência ao leitor _t- A explicação necessária _t- Os postulados básicos deste livro _t1° À universidade cabe ser o agente das mudanças sociais _t2° À universidade cabe a conscientização do cidadão do amanhã _t3° Cabe, ao sistema, a responsabilidade social do ensino _t4° Cabe, ao sistema de ensino, sistematizar o interesse científico em busca da utilização social _t- Apresentação dos elemento disponíveis _t1. A estrutura da informação _t2. Conceito de sistema _t3. O conceito de objetivo _t4. A comunicação _t- Como o sistema ensinará a pensar _t- A estrutura lógica do novo sistema _t- A lógica de utilização dos assuntos globais _t- Rotina de estruturação dos assuntos globais _t- Observação mais que necessária _t- Quadro sinótico da estrutura do assunto global _t- Exemplo de utilização prática do sistema _t- As consequências imediatas da aplicação do novo sistema _t- Mais pontos importantes a considera _t- A infra-estrutura do sistema proposto _t- O sistema e as universidades no futuro _t- Integração universidades X governo
650		4	_912704 _aEducação
700	1		_aBUSSONS, José _91639
942			_cG
998			_a20001113 _bElda _cElda
998			_a20080801 _b1517^b _cZailton
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c3540 _d3540
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