000			01650naa a2200205uu 4500
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003			OSt
005			20190212124013.0
008			101118s2010 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aMOURA, Dante Henrique _942993
245	1	0	_aA relação entre a educação profissional e a educação básica na CONAE 2010 : _bpossibilidade e limites para a construção do novo plano nacional de educação
260			_aCampinas : _bCEDES, _cjul./set. 2010
520	3		_aO texto discute a relação entre a educação profissional (EP) e a educação básica (EB), especialmente o ensino médio (EM), assumindo como pressuposto a educação como direito igualitário de todos, tendo em vista a elaboração do novo Plano Nacional de Educação (PNE) a partir da Conferência Nacional de Educação (CONAE 2010). Faz-se uma síntese histórica da relação entre EB e EP, considerando a dualidade estrutural e a funcionalidade da educação ao modelo de desenvolvimento econômico. Propõe-se, com base nos princípios da politecnia, a integração entre elas como forma de contribuir para o rompimento dessa dualidade estrutural. Analisa-se o conteúdo do Documento Final da CONAE no que se refere à relação entre EP e EM, comparando-o com os princípio do EM integrado
590			_aISSN eletrônico: 16784626
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista de Ciências da Educação _g31, 112, p. 875-894 _dCampinas : CEDES, jul./set. 2010 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v31n112/12.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20101118 _b1626^b _cDaiane
998			_a20150914 _b1709^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c37410 _d37410
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