000 | 01167naa a2200193uu 4500 | ||
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001 | 1032516562037 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20190218142004.0 | ||
008 | 110325s2003 xx ||||gr |0|| 0 fre d | ||
100 | 1 |
_aINGHAM, Marc _944465 |
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245 | 1 | 0 | _aConfiance et apprentissages au sein d'une alliance technologique |
260 |
_aParis : _bLavoisier, _cmars/avril 2003 |
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520 | 3 | _aSi le rôle joué par la confiance dans l'apprentissage a déjà été mis en avant, les études empiriques longitudinales restent relativement rares, en particulier dans le domaine des alliances technologiques. Cet article met l'accent sur les liens ténus entre les apprentissages réalisés et la confiance, tant au niveau individuel que collectif. L'apprentissage et la confiance naissent et se renforcent mutuellement au travers des interactions sociales et de la coopération avec les membres de l'organisation partenaire | |
700 | 1 |
_aMOTHE, Caroline _97509 |
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773 | 0 | 8 |
_tRevue Française de Gestion _g29, 143, p. 111-128 _dParis : Lavoisier, mars/avril 2003 _xISSN 03384551 _w |
942 | _cS | ||
998 |
_a20110325 _b1656^b _cDaiane |
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998 |
_a20110412 _b1659^b _cCarolina |
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999 |
_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c39053 _d39053 |
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041 | _afre |