000			01359naa a2200205uu 4500
001			2021313402841
003			OSt
005			20190211152513.0
008			120213s2011 bl ||||gr |0|| 0 spa d
100	1		_aBOTTINELLI, Leandro _946276
245	1	0	_aContinuidades y cambios en las opiniones y actitudes de los profesores de secundaria de Argentina en el período 2000-2010
260			_aCampinas : _bCEDES, _cjul./sep. 2011
520	3		_aEl nivel de enseñanza secundario en Argentina está atravesando un período de debates y transformaciones. Sus profesores no están ajenos a este proceso. Mediante dos encuestas de alcance nacional realizadas en los años 2000 y 2010 se estudiaron los cambios en sus opiniones y actitudes frente a temas tan diversos como los problemas pedagógicos, las aspiraciones profesionales y las percepciones de su condición social, entre otros. Los resultados dan cuenta de una subjetividad docente que también se halla en proceso de transformación
590			_aISSN eletrônico: 16784626
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista de Ciências da Educação _g32, 116, p. 705-724 _dCampinas : CEDES, jul./sep. 2011 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v32n116/a06v32n116.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20120213 _b1340^b _cGeisneer
998			_a20150915 _b1231^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c41591 _d41591
041			_aspa