000 | 01782naa a2200277uu 4500 | ||
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001 | 2032114490541 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20190212132654.0 | ||
008 | 120321s2011 bl ||||gr |0|| 0 por d | ||
100 | 1 |
_aSASS, Odair _946427 |
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242 | 1 | 0 | _aCustom-made students: psychological and educational tests as technology / L'étudiant sur mesure: les tests psychologiques et éducationnels comme technologie. |
245 | 1 | 0 |
_aO aluno sob medida : _bos testes psicológicos e educacionais como tecnologia |
260 |
_aCampinas : _bCEDES, _cout./ dez. 2011 |
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520 | 3 | _aDiscute-se a relação entre a psicologia e a estatística, no campo educacional, procurando evidenciar que tal relação não se esgota com a explicação do progresso científico inexorável; antes, ela é indissociável da realização objetiva da racionalidade tecnológica, característica da sociedade industrial e administrada. Essa perspectiva é explorada por meio da psicotécnica, primeiramente, recorrendo a um momento importante do desenvolvimento da noção de inteligência, exemplificada pela teoria bifatorial de Spearman; depois, por meio da aplicação de testes psicológicos e educacionais, na escola primária brasileira, conforme os educadores Isaias Alves e Lourenço Filho | |
590 | _aISSN eletrônico: 16784626 | ||
650 | 4 |
_912704 _aEducação |
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650 | 4 |
_aPsicologia _913029 |
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650 | 4 |
_aEstatística _911991 |
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650 | 4 |
_aTecnologia _912882 |
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650 | 4 |
_aMétodo de Ensino _922624 |
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773 | 0 | 8 |
_tEducação & Sociedade: Revista de Ciências da Educação _g32, 117, p. 971-988 _dCampinas : CEDES, out./ dez. 2011 _xISSN 01017330 _w |
856 | 4 | 2 |
_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v32n117/v32n117a05.pdf _yAcesso |
942 | _cS | ||
998 |
_a20120321 _b1449^b _cGeisneer |
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998 |
_a20150911 _b1716^b _cAndre |
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999 |
_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c41791 _d41791 |
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041 | _apor |