000 | 01544naa a2200181uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2052814412741 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20190211153844.0 | ||
008 | 120528s1998 xx ||||gr |0|| 0 ita d | ||
100 | 1 |
_aCERCOLA, Raffaele _946921 |
|
245 | 1 | 0 | _aNuovi strumenti per la forma la formazione di competenze nella pubblica amministrazione |
260 |
_aMilano : _bEditore, _cgenn./apr. 1998 |
||
520 | 3 | _aLo sviluppo di un modello di pubblica amministrazione in cui un ruolo centrale venga conferito alla soddisfazione del cittadino chiama in causa da un lato l'esigenza di sviluppare nuovi modelli gestionali, dall'altro di riqualificare le risorse umane favorendo lo sviluppo di nuove capacità e competenze il linea con le caratteristiche del nuovo modello. La riqualificazione delle risorse umane richiede quindi in particolare lo sviluppo di nuove metodologie didattiche da impiegare nei corsi di formazione. In questa prospettiva si pone una metodologia definita "progect work", la cui caratteristica fondamentale è quella di favorire lo sviluppo della capacità di problem solving degli operatori coinvolti nel momento formativo. L'articolo ne mette in evidenza le caratteristiche, i risultati attesi e le aree tematiche di utilizzo, anche alla luce delle applicazioni fin ora condotte | |
773 | 0 | 8 |
_tAzienda Pubblica: teoria e problemi di management _g11, 1-2, p. 19-28 _dMilano : Editore, genn./apr. 1998 _xISSN 11275812 _w |
942 | _cS | ||
998 |
_a20120528 _b1441^b _cGeisneer |
||
998 |
_a20120626 _b0910^b _cCarolina |
||
999 |
_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c42431 _d42431 |
||
041 | _aita |