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245	1	0	_aMemória e identidade nacional
260			_aRio de Janeiro : _bFGV, _c2010
300			_a326 p.
505	8	0	_tPARTE I: MEMÓRIA E ENSINO DE HISTÓRIA _t1 - Os três mastros entre dois recifes: a história entre vigilância e ficção - François Dosse _t2 - Nas gavetas da história do Brasil: ensino de história e imprensa nos anos 1930 - Angela de Castro Gomes _t3 - Como se poderia escrever a história do Brasil: variações acerca do romance nacional do império à república - Armelle Enders _t4 - O ensino de história na Inglaterra: conceitos e práticas - Verena Alberti _t5 - Territórios em disputa: mapeamento da produção acadêmica sobre educação em museus no Brasil - Carina Martins Costa _tPARTE II: POLÍTICAS PÚBLICAS MEMÓRIA E IDENTIDADE NACIONAL _t6 - A guardiã da verdade - Letícia Borges Nedel _t7 - A identidade nacional e o controle político e social: uma breve análise sobre a ação da polícia pública na implantação do estado novo - Ângela Brito _t8 - Relíquia e esperança: Ouro Preto e as políticas de preservação do patrimônio no Brasil - Vanuza Moreira Braga _t9 - O Brasil a 24 quadros: o cinema novo e as metamorfoses da identidade nacional - Wolney Malafaia _t10 - Museu é como um lápis: táticas de apropriação da memória como uma ferramenta de comunicação e participação cidadã - Viktor Chagas _t11 - Galícia: da emigração à diáspora - Ana Paula Conde _t12 - Um passado que queria passar: considerações sobre o projeto de nação dos integralistas no período pós-guerra e os usos de sua memória - Rodrigo Christofoletti
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