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999			_c43154 _d43154
001			2121711480227
003			OSt
005			20220916062549.0
008			121217s2012 bl ||||gr |0|| 0 por d
040			_cENAP _aBR-BrEnap _bpt-br
999			_bPHL2MARC21 1.1
100	1		_aPEREIRA, Danielle Ramos de Miranda
245	1	2	_aA importância do entendimento dos indicadores na tomada de decisão de gestores públicos / _cpor Danielle Ramos de Miranda Pereira, Marcelo de Rezende Pinto. --
260			_aBrasília : _bENAP, _c2012.
300			_ap. 363-380
504			_aInclui bibliografia.
520	3		_aNa literatura, existe concordância sobre a relação entre educação e desenvolvimento nos seus diversos sentidos. A partir dessa premissa, o artigo pretende examinar a diferença na relação entre desenvolvimento econômico (expresso em termos de renda) e educação, por meio das dimensões ''renda e educação'' de dois índices de desenvolvimento: o IDHM e o IMRS. Essa diferença foi estudada em relação às 10 regiões administrativas de Minas Gerais, exemplificando como a decisão dos gestores públicos pode ser influenciada pelaseleção de diferentes indicadores, utilizados na formulação ou na avaliação das políticas públicas. Os resultados apontam que, no IMRS, a relação entre renda e educação pode não ter sido significativas ou ter sido menos intensa que a encontrada, quando se toma como referência o IDHM. Isso pode significar que a dimensão ''educação'', nos indicadores, precisa incorporar, além das questões de acesso, aquelas relacionadas à qualidade da educação e aos recursos disponíveis.
650		4	_aIndicador Social _913506
650		4	_911965 _aPolítica Social
650		4	_912404 _a Tomada de Decisão
650		4	_aMinas Gerais _913526
700	1		_aPINTO, Marcelo de Rezende _929852
773	0	8	_tRevista do Serviço Público - RSP _gv. 63, n. 3, p. 363-380, jul. 2012. _w00349240
856	4	2	_uhttps://repositorio.enap.gov.br/handle/1/1779 _yAcesso ao PDF
909			_a202109 _bNoély
942			_cS _2ddc