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008			130102s2011 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aEMERICK, Gildete Dutra _947506
245	1	0	_aRelações federativas e intersetorialidade na provisão de educação infantil na estapa creche
260			_aBrasília : _bANESP, _cjul./dez. 2011
520	3		_aO texto analisa a provisão da educação infantil na etapa creche pelos municípios, entes federados responsáveis por essa etapa da educação básica. A legislação brasileira - a Constituição Federal,o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - assinala uma compreensão extremamente moderna da educação infantil, organizada a partir do direito da criança e da importância do desenvolvimento das habilidades cognitivas e de socialização na fase que vai até os seis anos de idade. O financiamento às creches, no entanto, encontra muitos desafios para cumprir tal orientação, dos quais cabem mencionar: a baixa capacidade de financiamento por parte da maioria dos municípios e o legado das ações e programas de entendimento à criança na primeira infância. As relações federativas constituem o eixo que estrutura a discussão, tendo em vista que, na ausência de fontes de financiamento complementares à educação, provenientes de outras políticas setoriais, a expansão da oferta dessa etapa da educação enfrenta problemas decorrentes da baixa capacidade de financiamento dos municípios e tem os aportes da União a possibilidade da expansão do atendimento e da oferta com qualidade de educação para crianças com até três anos de idade.
650		4	_912704 _aEducação
650		4	_aDireito do Menor _912168
773	0	8	_tRes Pvblica _g10, 2, p. 41-57 _dBrasília : ANESP, jul./dez. 2011 _xISSN 16784057 _w
856	4	2	_uhttp://anesp.org.br/files/Respvblica%2010.2.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20130102 _b1520^b _cJuliana
998			_a20140718 _b0940^b _ckarina
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c43465 _d43465
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