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001			3022509042227
003			OSt
005			20190212141148.0
008			130225s2012 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aFERNANDES, Reynaldo _933481
245	1	0	_aEducação, salários e a alocação de trabalhadores entre tarefas : _bteorias e evidências para o Brasil
260			_aRio de Janeiro : _bIPEA, _cdez. 2012
520	3		_aEsse artigo constrói um modelo competitivo que relaciona os salários relativos e a alocação de trabalhadores com diferentes níveis de educação à demanda e à oferta de competências, fornecendo evidências empíricas para o caso do Brasil. O modelo assume que todos os trabalhadores qualificados realizam tarefas complexas, que todos os trabalhadores não qualificados executam tarefas simples e que os intermediários podem fazer ambas. A distribuição dos trabalhadores intermediários nas tarefas é gerada endogenamente para maximizar o produto total da economia. O modelo é simulado empiricamente para a economia brasileira entre 1981 e 2009. Os resultados sugerem que houve um aumento na demanda relativa por trabalhadores qualificados nas tarefas complexas e pelos intermediários em tarefas simples. Sem esses choques de demanda, os salários relativos dos trabalhadores intermediários teriam se reduzido ainda mais e os dos trabalhadores qualificados teriam declinado nos últimos 30 anos.
700	1		_aMENEZES-FILHO, Naercio _939885
773	0	8	_tPesquisa e Planejamento Econômico _g42, 3, p. 311-328 _dRio de Janeiro : IPEA, dez. 2012 _xISSN 01000551 _w
942			_cS
998			_a20130225 _b0904^b _cJuliana
998			_a20130507 _b1639^b _cCarolina
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c44348 _d44348
041			_apor