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100 | 1 |
_aHILLESHEIM, Betina _948831 |
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245 | 1 | 0 |
_aUma educação por vir : _binfância e potência |
260 |
_aCampinas : _bCEDES, _cabr./jun. 2013 |
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520 | 3 | _aEste artigo propõe discutir, a partir do conto 'O rio das quatro luzes', de Mia Couto, as conexões entre infância e educação. Para isso, utilizando-se de dois personagens conceituais, o Pai e o Avô, colocam-se algumas questões relativas ao tempo e seu enlaçamento com a infância. A seguir, foca-se a educação e sua relação com a infância, buscando novas composições que façam pensar a educação através de práticas que não busquem somente a decifração dos códigos, mas, a partir da criação de agenciamentos, provoquem o pensamento, dizendo sim à vida e multiplicando as formas de existência | |
650 | 4 |
_aDireito do Menor _912168 |
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650 | 4 |
_912704 _aEducação |
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773 | 0 | 8 |
_tEducação & Sociedade _g34, 123, p. 611-620 _dCampinas : CEDES, abr./jun. 2013 _xISSN 01017330 _w |
856 | 4 | 2 |
_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v34n123/16.pdf _yAcesso |
942 | _cS | ||
998 |
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_a20131024 _b0853^b _cDaiane |
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_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c45264 _d45264 |
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