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008			150909s|||| xx ||||g| |0|| 0 por d
100	1		_aTARDIF, Maurice _910513
245	1	0	_aSaberes docentes e formação profissional
260			_aPetrópolis - :
505	8	0	_tParte I - O saber dos professores em seu trabalho _t1. Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber docente _t2. Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério _t3. O trabalho docente, a pedagogia e o ensino - interações humanas, tecnologias e dilemas _t4. Elementos para a teoria da prática educativa _t5. O professor enquanto "ator racional" - que racionalidade, que saber, que juízo? _tParte II. O saber dos professores em sua formação _t6. Os professores enquanto sujeitos do conhecimento _t7. Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários - elementos para uma epistemologia da prática profissional dos professores e suas consequências para a formação docente _t8. Ambigüidade do saber docente
856	4	2	_uO exemplar encontra-se em processamento técnico. _yAcesso
942			_cG
998			_a20150909 _b1450^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c49915 _d49915
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