000			01191naa a2200193uu 4500
001			5111214592248
003			OSt
005			20190212161652.0
008			151112s1997 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aPEREIRA, Gilson R. de M _937399
245	1	0	_aA arte de se ligar às coisas da cultura : _bescola e lei de retorno do capital simbólico
260			_aSão Paulo : _bCedes, _cDez.1997
520	3		_aTomando por base a análise realizada por Bourdieu da prática educativa, o estudo examina a especificidade do papel da escola na reprodução social e expõe a lógica da inserção do sistema de ensino no processo de produção e circulação de bens simbólicos. Enfoca as relações que a escola mantém com a lei de retorno do capital simbólico e aborda as determinações tendenciais do capital lingüístico no êxito e no fracasso escolares
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista Quadrimestral de Ciências da Educação _g18, 60, p. 36-50 _dSão Paulo : Cedes, Dez.1997 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v18n60/v18n60a2.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20151112 _b1459^b _cMatheus
998			_a20160517 _b1543^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50111 _d50111
041			_apor