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008			151112s1997 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aKISHIMOTO, Tizuko Morchida _953651
245	1	0	_aBrinquedo e brincadeira na educação infantil japonesa : _bproposta curricular dos anos 90
260			_aSão Paulo : _bCedes, _cDez.1997
520	3		_aA política educacional do Japão dos anos 90, influenciada pela globalização e internacionalização, reforma os jardins-de-infância oficiais. Destinada a crianças de 3 a 5 anos, os jardins-de-infância oficiais definem uma proposta pedagógica em torno do brincar, como forma de levar a criança a conhecer seu ambiente, a socializar-se, a aprender a linguagem, a expressar-se e a criar. Em virtude da predominância do atendimento particular no campo da educação infantil e a pouca participação do governo, o brincar ocupa pouco espaço nas escolas infantis
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista Quadrimestral de Ciências da Educação _g18, 60, p. 64-88 _dSão Paulo : Cedes, Dez.1997 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v18n60/v18n60a4.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20151112 _b1524^b _cMatheus
998			_a20160517 _b1543^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50112 _d50112
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