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003			OSt
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008			151113s1997 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aBRISOLLA, Sandra _953655
245	1	0	_aAs relações universidade-empresa-governo : _bum estudo sobre a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
260			_aSão Paulo : _bCedes, _cDez.1997
520	3		_aTrabalhos realizados atualmente sobre o tema relações universidade e sociedade propõem que estamos vivenciando uma Segunda Revolução Acadêmica, caracterizada pela agregação da função de desenvolvimento econômico regional e local, às já clássicas atividades de pesquisa e ensino desempenhadas pela universidade. Adicionalmente, alguns autores estão desenvolvendo o modelo de Hélice Tripla, uma proposta intermediária entre o livre mercado e o planejamento centralizado, que procura ultrapassar as limitações dos modelos baseados numa visão linear do processo de inovação. Este trabalho é baseado numa pesquisa sobre as relações da Unicamp e seus parceiros externos realizada no período 1995-1997. Tem por objetivo avaliar a intensidade dessas transformações no caso brasileiro, tomando por objeto de estudo a Unicamp, que foi implantada no início dos anos 60 e que visava fornecer apoio ao processo de industrialização do país. O trabalho foi desenvolvido em duas etapas. Na primeira foram avaliados 732 contratos realizados no período 1982-1995 e gerenciados pela Fundação de Desenvolvimento da Unicamp. As principais informações obtidas nessa fase foram: freqüência, duração média, valor médio e participação no valor total - por categoria de financiador e por período de tempo. Numa segunda etapa, extraiu-se uma amostra de 25% do total, resultando em 116 contratos, o que conduziu à realização de 57 entrevistas com professores. Isso permitiu identificar a natureza dos contratos executados em cooperação, o perfil da interação, os seus impactos, as tendências, bem como realizar uma avaliação dos mecanismos institucionais de interação
700	1		_aCORDER, Solange _934315
700	1		_aGOMES, Erasmo _920674
700	1		_aMELLO, Débora _953656
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista Quadrimestral de Ciências da Educação _g18, 61, p. 187-209 _dSão Paulo : Cedes, Dez.1997 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v18n61/4704.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20151113 _b1044^b _cMatheus
998			_a20160517 _b1541^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50117 _d50117
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