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008			151117s1999 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aFREITAS, Helena Costa Lopes de _953670
245	1	0	_aA reforma do Ensino Superior no campo da formação dos profissionais da educação básica : _bas políticas educacionais e o movimento dos educadores
260			_aSão Paulo : _bCedes, _cdez.1999
520	3		_aO presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educação, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela profissionalização do magistério - representada na atualidade pela Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope) - nos últimos 20 anos. A construção coletiva em torno da base comum nacional, em oposição às políticas de formação, e a proposta de escola única de formação, que materializa os princípios da Anfope para a reorganização dos cursos de formação dos profissionais da educação nas universidades, vêm orientando o debate atual na resistência às políticas oficiais de aligeiramento e fragmentação da formação profissional
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista Quadrimestral de Ciência da Educação _g20, 68, p. 17-43 _dSão Paulo : Cedes, dez.1999 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v20n68/a02v2068.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20151117 _b1018^b _cMatheus
998			_a20160517 _b1551^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50147 _d50147
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