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090			_a5 _bV816m
100	1		_911068 _aDi Virgilio, Maria Mercedes
245	1	0	_aMonitoreo y evaluación de políticas, programas y prospectos sociales
260			_aBuenos Aires : _bCIPPEC, _c2012
300			_a125 p.
505	8	0	_tCapítulo 1. Introducción _t1.1. Políticas, Programas y Proyectos (las 3 P) _t1.2. El ciclo de vida de las políticas, programas y proyectos _t1.3. Breve reseña sobre el proceso de descentralización _t1.4. Nuevo paradigma en políticas sociales destinadas a infancia y adolescencia _tCapítulo 2. Aspectos conceptuales básicos del monitoreo y la evaluación de políticas, programas y proyectos sociales _t2.1. ¿Qué son la evaluación y el monitoreo de políticas, programas y proyectos sociales? _t2.2. El monitoreo: un instrumento para la toma de decisiones _t2.3. Hacia un sistema integrado de monitoreo y evaluación _t2.4. ¿Qué ventajas genera aplicar herramientas de monitoreo y evaluación desde el nivel municipal? _t2.5. ¿Quién monitorea? ¿Quién evalúa? _t2.6. Vinculando el monitoreo y la evaluación con el ciclo de vida de las políticas, los programas y los proyectos _tCapítulo 3. Métodos, técnicas y herramientas para monitoreo y evaluación _t3.1 Insumos necesarios para llevar adelante el proceso de monitoreo y evaluación: la construcción de una línea de base _t3.2. El proceso de monitoreo y evaluación. Componentes _t3.2.1. Componente 1: descripción de la política, programa o proyecto _t3.2.2. Componente 2: identificación de los actores involucrados _t3.2.3. Componente 3: identificación, definición y descripción del problema _t3.2.4. Componente 4: objetivos y preguntas en el marco de la investigación evaluativa _t3.2.5. Componente 5: la construcción de la evidencia empírica _t3.2.6. Componente 6: procesamiento y análisis de los datos _t3.2.7. Componente 7: socialización de los resultados _t3.3 Tipos de monitoreo y evaluación _t3.3.1 Evaluación para la puesta en marcha de políticas, programas y proyectos _t3.3.2 Monitoreo y evaluación durante el proceso de implementación de las políticas, programas y proyectos _t3.3.3 Evaluación ex post de políticas, programas y proyectos sociales _t3.3.4 El monitoreo y la evaluación como proceso de aprendizaje _t3.4 Herramientas para el monitoreo y la evaluación _t3.4.1 Instrumentos y técnicas para construir evidencia empírica _tFicha 1. Encuestas _tFicha 2. Entrevistas individuales _tFicha 3. Grupos focales _tFicha 4. Datos secundários _tFicha 5. Observación participante _tFicha 6. Lista de control con preguntas _tFicha 7. Análisis de las partes interesadas _tFicha 8. Técnica Delphi/panel de expertos/as _tFicha 9. Cálculo de los costos reales del programa _tFicha 10. Cálculo de la relación Costo–Impacto (vía ACE). _t3.4.2. ¿Cómo utilizar la información? Instrumentos para la difusión y comunicación de los resultados _tFicha 11. Informe escrito _tFicha 12. Hojas de información _tFicha 13. Diapositivas _tFicha 14. Gacetilla de prensa _tFicha 15. Presentación oral
650		4	_911965 _aPolítica Social
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