000			01506naa a2200217uu 4500
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003			OSt
005			20190212163200.0
008			160225s2010 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aLOPES, Roseli de Deus _954197
245	1	0	_aRelatório da sessão “Educação em ciências-experiências inovadoras”
260			_aBrasília : _bCGEE, _cdez. 2010
520	3		_aÉ importante entender educação como ensinar e aprender, envolvendo as estratégias para ensinar, mas com foco na aprendizagem do aluno. Outro ponto a destacar é o de educação em/para Ciência (no mais amplo sentido da palavra). A relatora toma a liberdade de incluir também educação em/para tecnologia/engenharia, uma vez que os sistemas tecnológicos estão presentes
520	3		_aem todas as áreas profissionais e do conhecimento e na vida doméstica e, quase sempre, são tidos como “caixas pretas”. É preciso formar, na educação básica, cidadãos que tenham atitudes, conhecimentos e habilidades básicas sobre/em ciência e engenharia, para prepará-los para a vida, mesmo que não venham a seguir carreiras em ciências e engenharia
590			_aISSN Online: 21769729
773	0	8	_tParcerias Estratégicas _g15, 31, p. 155-172 _dBrasília : CGEE, dez. 2010 _xISSN 14139375 _w
856	4	2	_uhttp://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/600/564 _yAcesso
942			_cS
998			_a20160225 _b1710^b _cAna
998			_a20160226 _b1211^b _cLarissa
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50652 _d50652
041			_apor