000			01772naa a2200193uu 4500
001			6022911493249
003			OSt
005			20190212163345.0
008			160229s2011 bl ||||gr |0|| 0 por d
110	2		_aUnesco _954312
245	1	0	_aCiência, tecnologia e cidadania : _bdesafios para a sociedade
260			_aBrasília : _bCGEE, _cjun. 2011
520	3		_aAs proposições deste trabalho se aplicam também a dar direção à articulação dos agentes na realização das outras três prioridades estratégicas de forma transversal. Para a realização deste trabalho, as principais autoridades de instituições governamentais, de publicidade, de educação e de fomento à pesquisa foram reunidas em uma oficina de trabalho para debater as atuais perspectivas da “Educação Científica e a Formação do Cidadão” e a “Governança e o Papel da Ciência na Sociedade”. Este relatório está organizado em nove seções. As próximas duas seções apresentam os atuais movimentos e a problemática (demanda) da educação científica e da governança da C&T, respectivamente, como referência para o alcance do objetivo deste trabalho. Na seção 4, as proposições levantadas pelos autores são apresentadas para reformulação da política nacional de CT&I. A seção 7 confirma a possibilidade do atendimento à demanda identificada neste trabalho. As últimas duas seções apresentam os agradecimentos aos participantes deste trabalho.
590			_aISSN Online: 21769729
773	0	8	_tParcerias Estratégicas _g16, 32, p. 305-318 _dBrasília : CGEE, jun. 2011 _xISSN 14139375 _w
856	4	2	_uhttp://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/446/428 _yAcesso
942			_cS
998			_a20160229 _b1149^b _cLarissa
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50710 _d50710
041			_apor