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008			160229s2011 bl ||||gr |0|| 0 por d
100	1		_aFARIA FILHO, Luciano Mendes de _954329
245	1	0	_aDez desafios da educação brasileira contemporânea : _bconstruindo um presente possível
260			_aBrasília : _bCGEE, _cjun. 2011
520	3		_aUma Educação Básica (EB) de qualidade para todos é condição para o desenvolvimento sustentável, como indica o documento referência da 4ª CNCTI, pois o país dificilmente avançará do ponto de vista do crescimento econômico, científico e tecnológico sem uma EB que contribua para a conservação ambiental, para a melhoria da qualidade de vida e para a redução das desigualdades sociais. Desde logo, cumpre notar que uma educação básica de qualidade deve, necessariamente, comportar, no mínimo, a garantia, ao aluno, do direito à entrada e à permanência na escola, à aprendizagem dos conhecimentos, das práticas e das culturas escolarizados, ao respeito à sua integridade física e psíquica e, finalmente, ao acesso a uma cultura escolar que dialogue com o seu meio social e com seu tempo histórico
590			_aISSN Online: 21769729
773	0	8	_tParcerias Estratégicas _g16, 32, p. 493-510 _dBrasília : CGEE, jun. 2011 _xISSN 14139375 _w
856	4	2	_uhttp://seer.cgee.org.br/index.php/parcerias_estrategicas/article/viewFile/461/442 _yAcesso
942			_cS
998			_a20160229 _b1500^b _cAna
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50725 _d50725
041			_apor