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003			OSt
005			20190211152808.0
008			160808s2016 bl ||||gr |0|| 0 spa d
100	1		_aPORTA, Eva da _954582
245	1	0	_aMediatización de los procesos de privatización - y en- la educación en América Larina y el Caribe : _bun estudio de los discursos mediáticos
260			_aCampinas : _bCedes, _cjan./mar. 2016
520	3		_aEl artículo da a conocer algunos resultados de la investigación “Mediatización y privatización en América Latina” desarrollada en el marco del proyecto Privatization in Education Research Initiative (Open Education Society). Nos propusimos reconocer las estrategias discursivas de los medios hegemónicos destinadas a favorecer la privatización de la educación y las estrategias de los medios alternativos que consideran a la Educación como Derecho Humano. La metodología se desarrolló desde el análisis de discurso y la teoría del Frame. Los principales resultados señalan que la estrategia central de los medios hegemónicos es caracterizar negativamente la educación pública y positivamente la privatización y el lucro. Mientras que los medios alternativos se enfrenta a la privatización, reconocen al Estado como garante de la Educación y le dan voz a los actores que demandan el cumplimiento de derechos
590			_aISSN online 16784626
700	1		_aCIANCI, Maria _954583
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista de Ciência da Educação _g37, 134, p. 32-54 _dCampinas : Cedes, jan./mar. 2016 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_u O exemplar encontra-se em processamento técnico. _yAcesso
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v37n134/1678-4626-es-37-134-00035.pdf _yAcesso
942			_cS
998			_a20160808 _b1006^b _cLarissa
998			_a20160810 _b0956^b _cLarissa
999			_aConvertido do Formato PHL _bPHL2MARC21 1.1 _c50940 _d50940
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