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100	1		_aPAIVA, Wilson Alves de _954604
245	1	0	_aDo projeto político-pedagógico de Rousseau : _bAlgumas considerações
260			_aCampinas : _bCedes, _cjan./mar. 2016
520	3		_aEmbora a obra de Rousseau tenha sido objeto de uma farta produção intelectual ao longo dos quase dois séculos e meio de sua existência, continuamente sofre por interpretações distorcidas e leituras parciais. Com o objetivo de contribuir com essa discussão, sobretudo no que diz respeito à formação do homem, este trabalho procura discutir o processo no qual o homem natural setorna o homem civil, defendendo o ponto de vista de que se trata de um empreendimento da razão devidamente guiado pelos princípios da natureza e voltado para uma autêntica formação humana na qual o homem se realiza plenamente apenas em sua dupla condição, ou melhor, em sua condição composta de homem natural e homem civil
590			_aISSN online 16784626
773	0	8	_tEducação e Sociedade: Revista de Ciência da Educação _g37, 134, p. 245-262 _dCampinas : Cedes, jan./mar. 2016 _xISSN 01017330 _w
856	4	2	_u O exemplar encontra-se em processamento técnico. _yAcesso
856	4	2	_uhttp://www.scielo.br/pdf/es/v37n134/1678-4626-es-37-134-00245.pdf _yAcesso
942			_cS
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