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100	1		_aMORAIS, Regis de _97419
245	1	0	_aCultura brasileira e educação
260			_aCampinas : _bPapirus, _c1989
300			_a198 p.
505	8	0	_tCapítulo 1 - Aculturação, etnocentrismo e identidade cultural _t1 - Aculturação e desenvolvimento étnico no Brasil _t2 - O etnocentrismo e a negação da alteridade _t3 - Identidade cultural: subsídios para a compreensão de uma trajetória _tCapítulo 2 - Diluição cultural ou isolamento? _tCapítulo 3 - A europeização imperialista do mundo _t1 - A transformação de mentalidade: o idolum _t2 - A europeização imperialista do mundo: hipóteses explicativas _t3 - O assalto europeu _tCapítulo 4 - Fases do europeísmo brasileiro _t1 - Os jesuítas: europeísmo por imposição _t2 - O Brasil se vai abrindo: europeísmo por reconhecimento _tCapítulo 5 - A educação brasileira nos séculos XIX e XX _t1 - Interpretando a situação educacional no século XIX _t2 - Cultura e educação no século XX _tCapítulo 6 - Cultura e educação: ser e projeto _t1 - Cultura brasileira e educação: o caráter estetizante _t2 - Conjunturas sócio-econômicas e cultura _t3 - Com a circunstância e apesar dela _tCapítulo 7 - O estetismo na universidade: algumas reflexões _t1 - O universalismo como verdade e como disfarce _t2 - O localismo como verdade e como disfarce _t3 - A universidade da ruptura: a possibilidade ética
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