000			00855nz a2200229n 4500
001			16228
003			BR-BrBEM
005			20200409145519.0
008			100518s20052005rjb 000 0 por d
020			_a9788577530168
040			_aBR-BrBEM _cBR-BrBEM
082			_2z _a374.012
090			_88 _a374.012 _bF866p _c2005
100			_aFreire, Paulo , _d1921- 1997
245			_aPedagogia do oprimido / _cPaulo Freire
250			_a47. ed.
260			_aRio de Janeiro : _bPaz e Terra, _c2005.
300			_a213 p. ; _c21 cm.
505			_aJustificativa da pedagogia do oprimido. -- A concepção bancária da educação como instrumento da opressão. Seus pressupostos, sua crítica. -- A dialogicidade, essência da educação como prática da liberdade. -- A teoria da ação antidialógica.
650			_aAlfabetização
650			_aEducação de adultos
942			_cG
999			_c516468 _d516581