000			nam a22 7a 4500
999			_c52047 _d52047
003			BR-BrENAP
005			20190212170024.0
008			180306b xxu||||| |||| 00| 0 por d
022			_aISSN 01017330
040			_aBR-BrENAP _bpt_BR
044			_abl
245			_aTeaching materials on media education
247			_aMateriais didáticos sobre educação midiática
260			_aCampinas - Brasil _bCedes _cjan-mar., 2017
300			_a21 p. _bP. 209
362			_ajan-mar., 2017
520			_aO artigo discute referenciais para a produção de materiais didáticos de mídia-educação para alunos do Ensino Médio, na área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Parte de referenciais teóricos e casos práticos internacionais, particularmente de países onde existem disciplinas de estudos de mídia no currículo. Considera também os Parâmetros Curriculares Nacionais e os resultados de experimentos realizados em Laboratório de Mídia-educação. O resultado é um conjunto de proposições para a elaboração de materiais multimodais, que incluam fundamentos, metodologia e exercícios.
546			_aPortuguês
650		0	_955922 _aMídia-educação
650		0	_955923 _aMedia Literacy
650		0	_949607 _aEnsino Médio
650		0	_955924 _aMateriais Didáticos
650		0	_955925 _aMultimodalidade
700			_955926 _aSIQUEIRA, Alexandra Bujokas de
777			_tEducação & Sociedade - Revista de Ciências da Educação _wvol. 38 n° 138 _xISSN 01017330
856			_3http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-733020170001 _uAcesso
909			_a2018/03 _bLetícia Amarante Cardoso
942			_cS
041			_apor