000			00625nam a2200217Ia 4500
999			_c52533 _d52533
003			BR-BrENAP
005			20190730143256.0
008			111111s2011 bl 000 0 por d
020			_a9788536325484
040			_aBR-BrENAP _bPt_BR
041			_apor
090			_a12 _bC8343n
100			_aCosenza, Ramon M. _956679
245	1	0	_aNeurociência e educação: _bcomo o cérebro aprende / _cRamon M. Cosenza, Leonor B. Guerra
260			_aPorto Alegre: _bArtmed, _c2011.
300			_aviii, 151 p.
504			_aInclui bibliografia e índice
505			_t1. O mapa. A organização geral, morfológica e funcional do sistema nervoso _t2. Um universo em mutação. O desenvolvimento do sistema nervoso, a neuroplasticidade e a aprendizagem _t3. A lanterna na janela. A atenção e suas implicações na aprendizagem _t4. A central de operações. A memória operacional ou memória de trabalho _t5. Os arquivos inconstantes. A memória explícita e a memória implícita, o esquecimento e o recordar _t6. Allegro moderato. A emoção e suas relações com a cognição e a aprendizagem _t7. A árvore do bem e do mal. As funções executivas e suas importâncias _t8. Da argila ao cristal líquido. Os processos neurobiológicos da leitura _t9. A fileira dos números. A numeracia ou a capacidade do cérebro em lidar com números _t10. Lerdos e espertos, estúpidos e brilhantes. A inteligência e o funcionamento cerebral _t11. A máquina imperfeita. As dificuldades para a aprendizagem e sua abordagem _t12. O diálogo desejável. As relações entre neurociência e educação
650			_aEducação _912704
650		0	_aNeurociência _966169
650			_a Aprendizagem _911989
700			_aGuerra, Leonor B. _966170
909			_a201907 _bBeatriz Morais
942			_cG
945			_aL _bLIVRO _c01