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003			OSt
005			20190211152304.0
008			001200s2009 bl ||||g| |0|| 0 spa d
033			_p
090			_a5.06 _bP8952p
245	1	0	_aLa practica de la planificacion educativa en el contexto del proceso de descentralizacion en la Argentina
260			_aRio de Janeiro : _bUNESCO, _c1993
300			_a102 p.
500			_aINSTITUTO INTERNACIONAL DE PLANEJAMENTO DE LA EDUCACION
505	8	0	_tParte A. La caracterizacion de la descentralizacion educativa en el nivel nacional _t1. Alcance general de la descentralización educativa _t2. Caracterización del processo de descentralización _t3. El contexto de la decisión _t4. Funciones de dirección y gestión que fueron afectadas por la descentralización _tParte B _tI. La caracterizacion de la descentralizacion educativa en el nivel provincial. El caso de la provincia de entre rios _tII. La caracterizacion de la descentralizacion educativa en el nivel subnacional. El caso del area metropolitana de la ciudad de buenos aires _tParte C. Analisis de la pratica de la planificacion educativa dentro del contexto del processo de descentralizacion
650		4	_aPolítica Educacional _913179
711	2		_aDescentralizacion y planificacion de la educacion en paises de America Latina _cRio de Janeiro _d1993 Oct. 18-20 _915512
942			_cG
998			_a20001200 _bRutele _cRutelene
998			_a20090805 _b1719^b _cDaiane
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