| 000 | nam a22 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c96621 _d96621 |
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| 003 | BR-BrENAP | ||
| 005 | 20190201143816.0 | ||
| 008 | 190201b xxu||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aBR-BrENAP _bPt_BR |
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| 041 | _aesp | ||
| 245 |
_aEvolución y retos de la educación virtual / _cEdição, Begoña Gros |
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| 260 |
_aBarcelona: _bEditorial UOC, _c2011. |
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| 300 | _a184 p. | ||
| 505 |
_t¿Por qué un nuevo libro sobre e-learning? _t1. El modelo educativo basado en la actividad de aprendizaje _t2. El aprendizaje en un entorno virtual y su protagonista, el estudiante virtual _t3. El acompañamiento del estudiante: profesorado para una nueva forma de aprender _t4. Aprender y enseñar en colaboración _t5. Los recursos de aprendizaje _t6. Orientación y tendencias de futuro en la formación en línea |
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| 700 |
_957148 _aGros, Begoña _eEdição |
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| 856 |
_uhttp://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/TRIPA__e-learning_castellano.pdf _yAcesso |
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| 909 |
_a201902 _bVinícius |
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| 942 |
_2ddc _cG |
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