Gênero, raça e competências de direção no Serviço Público Federal
- Brasília : ENAP, 2006
- 67 p.
- Cadernos ENAP ; 31 .
Seção I - Resultados da pesquisa Objetivos específicos e metodologiada pesquisa Objetivos específicos - Metodologia Procedimentos da fase quantitativa - Amostra O que a pesquisa revelou - Sobre a distribuição de homens e mulheres em cargos de direção - Sobre a representação de negros no serviço público federal - Sobre os conhecimentos, as habilidades e as atitudes necessárias ao desempenho do cargo - E o negros. Quais habilidades, atitudes e conhecimentos deveriam ter? Seção II - Conceitos, contextos, bibliografia Referências conceituais - Gênero - Raça - Competências - Gênero e raça no Brasil e em outros países - Notas - Referências Bibliográficas - Sugestões de leituras - Questionário da pesquisa sobre competências de direção, gênero e raça
O relatório, que teve sua publicação apoiada pela Canadá School of Public Service, apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a dificuldade de acesso de mulheres e negros aos cargos superiores da administração pública federal, bem como os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para o desempenho de cargos de direção desses segmentos
Gênero
Raça
Alta Administração Pública
Competência
Cargo de Confiança
Admissão
Serviço Público
Cargo de Confiança
Administração Federal
Pesquisa
Brasil
Seção I - Resultados da pesquisa Objetivos específicos e metodologiada pesquisa Objetivos específicos - Metodologia Procedimentos da fase quantitativa - Amostra O que a pesquisa revelou - Sobre a distribuição de homens e mulheres em cargos de direção - Sobre a representação de negros no serviço público federal - Sobre os conhecimentos, as habilidades e as atitudes necessárias ao desempenho do cargo - E o negros. Quais habilidades, atitudes e conhecimentos deveriam ter? Seção II - Conceitos, contextos, bibliografia Referências conceituais - Gênero - Raça - Competências - Gênero e raça no Brasil e em outros países - Notas - Referências Bibliográficas - Sugestões de leituras - Questionário da pesquisa sobre competências de direção, gênero e raça
O relatório, que teve sua publicação apoiada pela Canadá School of Public Service, apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a dificuldade de acesso de mulheres e negros aos cargos superiores da administração pública federal, bem como os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para o desempenho de cargos de direção desses segmentos
Gênero
Raça
Alta Administração Pública
Competência
Cargo de Confiança
Admissão
Serviço Público
Cargo de Confiança
Administração Federal
Pesquisa
Brasil
