SILVA NETO, José Tavares da
Análise da implementação dos institutos federais de educação no Piauí : escolha de municípios e cursos / por José Tavares da Silva Neto, Guiomar de Oliveira Passos. -- - Brasília : Enap, 2015. - p. 75-95
Inclui bibliografia.
Examina-se o processo de expansão da Rede Federal de Educação Profissional,Científica e Tecnológica no Estado do Piauí, de 2005 a 2011. Investiga-se a escolha dos municípios beneficiados com a implantação de campi e dos cursos ofertados pelos mesmos, inquirindo-se sobre a adequação do processo de expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Piauí às diretrizes governamentais postas para a mesma, no que concerne à distribuição das unidades de ensino pelo território piauiense e à escolha dos cursos ofertados. Procede-se uma análise de política pública na fase de implementação, segundo o ciclo de vida da mesma, examinando sua engenharia institucional e os traços constitutivos dos programas dela decorrentes, analisando suas escolhas, verificando se essas observaram as diretrizes e intenções estabelecidas pelo formulador. Verificou-se que as escolhas realizadas, em alguns momentos, distanciaram-se do marco normativo, embora não colidindo na totalidade com o mesmo; em outros momentos, aproximam-se dele, demonstrando a persecução do implementador às diretrizes definidas
Administração Estadual
Administração da Educação
Ensino Superior
Capacitação Profissional
Implementação
Estudo de Caso
Análise da implementação dos institutos federais de educação no Piauí : escolha de municípios e cursos / por José Tavares da Silva Neto, Guiomar de Oliveira Passos. -- - Brasília : Enap, 2015. - p. 75-95
Inclui bibliografia.
Examina-se o processo de expansão da Rede Federal de Educação Profissional,Científica e Tecnológica no Estado do Piauí, de 2005 a 2011. Investiga-se a escolha dos municípios beneficiados com a implantação de campi e dos cursos ofertados pelos mesmos, inquirindo-se sobre a adequação do processo de expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Piauí às diretrizes governamentais postas para a mesma, no que concerne à distribuição das unidades de ensino pelo território piauiense e à escolha dos cursos ofertados. Procede-se uma análise de política pública na fase de implementação, segundo o ciclo de vida da mesma, examinando sua engenharia institucional e os traços constitutivos dos programas dela decorrentes, analisando suas escolhas, verificando se essas observaram as diretrizes e intenções estabelecidas pelo formulador. Verificou-se que as escolhas realizadas, em alguns momentos, distanciaram-se do marco normativo, embora não colidindo na totalidade com o mesmo; em outros momentos, aproximam-se dele, demonstrando a persecução do implementador às diretrizes definidas
Administração Estadual
Administração da Educação
Ensino Superior
Capacitação Profissional
Implementação
Estudo de Caso
