| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
05658nam a2200313uu 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
5052711203011 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20230526062535.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
050527s2004 xx ||||g| |0|| 0 fre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
2100082620 |
| 090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN) |
|---|
| Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) |
2.02 |
| Local cutter number (OCLC) ; Book number/undivided call number, CALL (RLIN) |
C7341m |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) |
|---|
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] |
PHL2MARC21 1.1 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
fre |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
COMMARMOND, Gisèle |
| 9 (RLIN) |
2369 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Manager par les objectifs : |
| Remainder of title |
les techniques essentielles fixer les objectifs: apprécier les résultats |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
2 ed |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Paris : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Dunod, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
214 p. |
| 505 80 - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Première partie - Des objectifs aux résultats |
| -- |
Chapitre 1 - Pourquoi des objectifs? |
| -- |
Montrer clairement le but |
| -- |
Mobiliser l'énergie |
| -- |
Apprécier le résultat |
| -- |
Les questions clés |
| -- |
La définition de l'objectif |
| -- |
Les autres questions |
| -- |
Les résultats, éléments majeurs de la motivation |
| -- |
Réussir |
| -- |
Célébrer |
| -- |
Bénéficier |
| -- |
Avoir un avenir |
| -- |
Chapitre 2 - La déclinaison des objectifs collectifs |
| -- |
Processus de déclinaison à partir des grands objectifs de l'entreprise |
| -- |
Objectif collectif, objectif d'équipe |
| -- |
L'architecture des objectifs |
| -- |
Le manager et son équipe |
| -- |
Les objectifs opérationnels |
| -- |
Les objectifs de devéloppement |
| -- |
Le cycle du management |
| -- |
En début de cycle |
| -- |
En cours de cycle |
| -- |
En fin de cycle |
| -- |
Chapitre 3 - Formuler l'objectif |
| -- |
Les objectifs individuels de développement |
| -- |
Les objectifs permanents |
| -- |
En début de cycle |
| -- |
En cours de cycle |
| -- |
En fin de cycle |
| -- |
Chapitre 3 - Formuler l'objectif |
| -- |
Les objectifs individuels de développement |
| -- |
Les objectifs permanents |
| -- |
La précision des objectifs |
| -- |
Les objectifs précis |
| -- |
Se conformer à des exigences préétablies |
| -- |
Obtenir un résultat quantifié |
| -- |
Obtenir un résultat décrit |
| -- |
Les objectifs imprécis |
| -- |
Les critères de qualité, de réussite manquent |
| -- |
La contribution demandée n'est pas définie |
| -- |
Un résultat quantifié est évoqué mais non formulé |
| -- |
Formulé l'objectif: une méthode pratique |
| -- |
Fixer des objectifs de comportement |
| -- |
Fixer des objectifs de management |
| -- |
Déléguer |
| -- |
Saluer des réussites, redresser les dérives |
| -- |
Faire évoluer des compétences |
| -- |
Au-delà des objectifs: Les résultats des résultats |
| -- |
Pour quoi nous combattons |
| -- |
Chapitre 4 - Passer le contrat de résultats |
| -- |
Un contrat |
| -- |
Le trois temps de l'entretien |
| -- |
Le résultat |
| -- |
L'action |
| -- |
L'engagement |
| -- |
Les six mouvements du manager |
| -- |
Résultat |
| -- |
Question |
| -- |
Valorisations |
| -- |
Information |
| -- |
Directive |
| -- |
Engagement |
| -- |
Les mouvements négatifs |
| -- |
Résultat |
| -- |
Question |
| -- |
Valorisations |
| -- |
Information |
| -- |
Directive |
| -- |
Engagement |
| -- |
Exemples commentés |
| -- |
Les attitudes positives du manager |
| -- |
Les critères de qualité |
| -- |
Réponses aux questions et objections les plus fréquents sur la méthode des objectifs |
| -- |
Chapitre 5 - Piloter jusqu'aux résultats |
| -- |
Les résultats guident l'action |
| -- |
Les instruments du pilotage |
| -- |
La réussite fait réussir |
| -- |
Notre pain quotidien: les attentions |
| -- |
Attentions positives: saluer |
| -- |
Attentions négatives: confronter |
| -- |
Corriger le tir |
| -- |
Systémique de la réussite |
| -- |
Manager, c'est faire réussir |
| -- |
Les objectifs de l'équipe |
| -- |
Les enjeux personnels |
| -- |
Les rapports de travail, l'esprit d'équipe |
| -- |
Le responsable de l'équipe |
| -- |
L'engagement |
| -- |
Il n'y a plus que des entreprises de service |
| -- |
Les modes d'action du manager: exigence et proximité |
| -- |
Deuxième partie - De l'appréciation au développement |
| -- |
Chapitre 6 - Les principes, les méthodes |
| -- |
L'action organisée |
| -- |
Les quatre fonctions de l'appréciation |
| -- |
1re fonction: faire le bilan des résultats obtenus |
| -- |
2e fonction: fixer la rémunération |
| -- |
3e fonction: élever le niveau de performance |
| -- |
4e fonction: développer les compétences |
| -- |
Un jalon important du parcours professionnel |
| -- |
L'axe du bilan, l'axe du développement |
| -- |
Les méthodes d'appréciation |
| -- |
Par les objectifs |
| -- |
Par les comportements ou les compétences |
| -- |
Définir des critères |
| -- |
Les systèmes de cotation |
| -- |
Les catégories et la question des frontières |
| -- |
La comparaison des cotations individuelles entre elles |
| -- |
Chapitre 7 - Conduire l'entretion d'appréciation |
| -- |
Avant l'entretien |
| -- |
Préparer chaque entretien individuel |
| -- |
Résultats annuels, résultats permanents |
| -- |
Von questions majeures |
| -- |
Les cinq clés |
| -- |
Une synthèse contrastée |
| -- |
Donner toute sa place à ce qui est réussi |
| -- |
Ce qui ne va pas: des faits, des solutions |
| -- |
Dialoguer, entrendre et répondre juste |
| -- |
Conclure sur des actions |
| -- |
Le déroulement pratique |
| -- |
L'entretien d'appréciation: une négociation? |
| -- |
Les critères de qualité |
| -- |
Un parcours programmé |
| -- |
Ouverture |
| -- |
Le positif, les réussites |
| -- |
Le négatif, les difficultés |
| -- |
Blouclage |
| -- |
Le langage de l'influence |
| -- |
Exemples commentés d'entretiens d'appréciation |
| -- |
Les questions qui font progresser |
| -- |
Chapitre 8 - Le développement du collaborateur e t de l'équipe |
| -- |
les 20% meilleurs... |
| -- |
Une démarche collective et permanente |
| -- |
Les clés du développement |
| -- |
Une priorité de première grandeur |
| -- |
Branchez-vous sur vos clients: il vous tiendront en éviel |
| -- |
Soyez un expert en réussite |
| -- |
Développez à partir du positif |
| -- |
La pratique du développement |
| -- |
Le diagnostic |
| -- |
Les actions |
| -- |
Trois niveaux de développement |
| -- |
Déléguer, c'est donner pouvoir |
| -- |
Délégation = apprentissage |
| -- |
L'entretien de développement |
| -- |
Les trois temps de l'entretien |
| -- |
Exemples commentés |
| -- |
Les critères de qualité |
| -- |
Réponses aux questions et objections les plus fréquentes sur les entretiens d'appréciation et de développement |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Processo Decisório |
| 9 (RLIN) |
14781 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Avaliação de Desempenho |
| 9 (RLIN) |
12937 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Objetivo da Organização |
| 9 (RLIN) |
12247 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
12713 |
| Topical term or geographic name entry element |
Técnicas Administrativas |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Sistemas Decisórios |
| 9 (RLIN) |
15651 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Gestão por Resultados |
| 9 (RLIN) |
15652 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
15639 |
| Topical term or geographic name entry element |
Estratégia Administrativa |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
EXIGA, Alain |
| 9 (RLIN) |
21246 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Livro Geral |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
|---|
| -- |
20050527 |
| Operator's initials, OID (RLIN) |
1120^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
Grazielle |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
|---|
| -- |
20130521 |
| Operator's initials, OID (RLIN) |
1006^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
karina |
