Letramento digital de estudantes universitários : (Record no. 27012)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02111naa a2200349uu 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 8071517262419 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20190212111219.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 080715s2008 bl ||||gr |0|| 0 por d |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) | |
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] | PHL2MARC21 1.1 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | por |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | RIBEIRO, Ana Elisa |
| 9 (RLIN) | 34949 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Letramento digital de estudantes universitários : |
| Remainder of title | estudo de caso |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Belo Horizonte : |
| Name of publisher, distributor, etc. | PRODABEL/PBH, |
| Date of publication, distribution, etc. | Dezembro 2007 |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Com base nos conceitos de letramento e letramento digital, empreendemos uma pesquisa |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | quantitativa e geramos dados por meio da aplicação de questionários a 200 estudantes de |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | curso superior de faculdade privada de Belo Horizonte. Nosso intento era conhecer o perfi l |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | dos estudantes universitários com relação ao domínio e à apropriação que porventura fi zessem |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | da leitura em telas de computador. A partir das respostas ao questionário, obteríamos dados |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | sobre como e onde esses alunos tiveram acesso à informática, para que fi ns e com que |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | freqüência. Também era nossa intenção avaliar a relevância da escola básica, especialmente |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | do ensino médio, em relação ao acesso dos jovens à informática, assim como o papel do |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | ensino superior no letramento digital dos alunos. Os dados obtidos apontaram a origem do |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | letramento digital muito mais em cursos livres e em casa do que na escola. Esta ocupou o |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | último lugar no ranking das agências de letramento digital. A maioria dos alunos considera a |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | faculdade uma importante agência de letramento digital, o que nos parece, nos dias de hoje, |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | tardio. Concluímos que muito mais precisa ser feito para que a escola básica desempenhe um |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | papel relevante para a inclusão digital |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | ROCHA, Jorge |
| 9 (RLIN) | 34950 |
| 773 08 - HOST ITEM ENTRY | |
| Title | Revista informática pública: IP |
| Related parts | 9, 2, p. 29-36 |
| Place, publisher, and date of publication | Belo Horizonte : PRODABEL/PBH, Dezembro 2007 |
| International Standard Serial Number | ISSN 1516697X |
| Record control number | |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Periódico |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
| -- | 20080715 |
| Operator's initials, OID (RLIN) | 1726^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Mariana |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) | |
| -- | 20080717 |
| Operator's initials, OID (RLIN) | 1731^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) | Tiago |
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