| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01459nam a2200205uu 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
3315 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20190212093652.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
001113s2008 xx ||||g| |0|| 0 por d |
| 090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN) |
|---|
| Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) |
12 |
| Local cutter number (OCLC) ; Book number/undivided call number, CALL (RLIN) |
G694p |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) |
|---|
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] |
PHL2MARC21 1.1 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
por |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
GOULART, Iris Barbosa |
| 9 (RLIN) |
4261 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Piaget : |
| Remainder of title |
experiências básicas para utitilização pelo professor |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Petrópolis : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Vozes, |
| Date of publication, distribution, etc. |
1983 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
123 p. |
| 505 80 - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
- Parte I - A psicologia como ponto de partida para o ensino |
| -- |
1. A realidade da criança e o ensino |
| -- |
2. Psicologia: um dos fundamentos do ensino |
| -- |
3. A sondagem da prontidão |
| -- |
- Parte II - Os estádios do desenvolvimento cognitivo |
| -- |
1. Estádio sensório-motor |
| -- |
2. Estádio objetivo-simbólico |
| -- |
3. Estádio das operações concretas |
| -- |
4. Estádio de operações formais |
| -- |
- Parte III - Avaliação do desenvolvimento lógico com base nas experiências piagetianas |
| -- |
1. A noção de objeto permanente |
| -- |
2. A constância perceptual |
| -- |
3. A causalidade na criança |
| -- |
4. Noções de conservação |
| -- |
5. Operação lógica de classificação |
| -- |
6. Operação lógica de seriação |
| -- |
7. Operação lógica de compensação |
| -- |
8. Pensamento proporcional |
| -- |
9. Operação lógicade probabilidade |
| -- |
10. Combitória |
| -- |
11. Indução de leis |
| -- |
12. Conceito de número |
| -- |
13. Conceito estruturado de espaço, tempo, ordem e velocidade |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
12704 |
| Topical term or geographic name entry element |
Educação |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Livro Geral |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
|---|
| -- |
20001113 |
| Operator's initials, OID (RLIN) |
Rutele |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
Rutelene |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
|---|
| -- |
20080612 |
| Operator's initials, OID (RLIN) |
1414^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
Zailton |
