Inflexões do ensino híbrido / (Record no. 523341)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de controle fixo | nam a22 7a 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA | |
| Campo de controle | BR-BrENAP |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO | |
| Campo de controle | 20220809141727.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO | |
| Campo fixo de controle | 210809b xxu||||| |||| 00| 0 por d |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9786589119890 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Agência catalogadora | BR-BrENAP |
| Idioma da catalogação | Pt_BR |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Idioma do texto | por |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66783 |
| Nome pessoal | MARTINS, José Lauro |
| 245 1# - TÍTULO PRINCIPAL | |
| Título principal | Inflexões do ensino híbrido / |
| Indicação de responsabilidade | por José Lauro Martins... [et al.]. -- |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) | |
| Lugar de publicação, distribuição, etc. | Palmas, TO : |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | EDUFT, |
| Data de publicação, distribuição, etc | 2021. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
| Extensão | 97 p. : |
| Detalhes físicos adicionais | tabs. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC | |
| Nota de bibliografia | Inclui bibliografia. |
| 505 ## - NOTA DE CONTEÚDO | |
| Título | SUMÁRIO |
| -- | Prefácio |
| -- | Apresentação |
| -- | A ESCOLA NA VIDA |
| -- | Assim na escola, como na vida! |
| -- | Aprender a conhecer |
| -- | Aprender a fazer |
| -- | Aprender a viver junto |
| -- | Aprender a ser |
| -- | Considerações finais |
| -- | APRENDIZAGEM MEDIANA |
| -- | Possibilidades complexas de medição da aprendizagem |
| -- | A tecnologia como ferramenta de ensino na perspectiva da função social da escola |
| -- | Considerações Finais |
| -- | A PRESENÇA NA AUSÊNCIA |
| -- | Proximidade e distanciamento |
| -- | Competências docentes |
| -- | Considerações finais |
| -- | DA GESTÃO DO ENSINO À GESTÃO DA APRENDIZAGEM |
| -- | Gestão da aprendizagem |
| -- | Determinantes do processo |
| -- | Princípios norteadores da gestão da aprendizagem |
| -- | Considerações finais |
| -- | O ENSINO ADAPTATIVO |
| -- | O que se entende por ensino adaptativo |
| -- | O papel da aprendizagem significativa no ensino adaptativo |
| -- | Considerações finais |
| -- | ENSINO HÍBRIDO |
| -- | Aprendizagem colaborativa |
| -- | A docência no ensino híbrido |
| -- | Autonomia e interação |
| -- | Educação + tecnologia |
| -- | Conclusão |
| -- | Por fim |
| -- | Referências |
| -- | Posfácio |
| -- | Entrevista com o professor Pedro Demo |
| -- | Contato dos autores |
| 520 ## - NOTA DE RESUMO, ETC | |
| Nota de conteúdo | A obra INFLEXÕES DO ENSINO HÍBRIDO é o resultado da reflexão de um grupo de jovens pesquisadores sobre a transformação digital na educação. A questão do ensino híbrido transversaliza a produção dos autores e ganhou o centro do debate. É uma obra coletiva, não tem autoria, mas coautoria! Os escritos misturam-se com a história de vida dos seus autores e nos levam ao diálogo sobre os fundamentos do ensino híbrido. Podemos perceber na leitura desta obra a narrativa crítica e provocadora que vai ajuda o leitor a refletir sobre as possibilidades de relação entre o ensino, a aprendizagem e as tecnologias digitais contemporâneas. O leitor vai perceber que todos os conceitos tratados são parte da reflexão sobre o ensino híbrido. É a oportunidade para compreender a necessidade de investir em currículo flexíveis mediado por meio tecnologias digitais. Verá também que a questão do ensino híbrido nos provoca a pensar as novas formas de docências demandadas pelo contexto atual. |
| 650 ## - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 12704 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Educação |
| 650 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 48410 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Formação de Professores |
| 650 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 13142 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Ensino a Distância |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66784 |
| Nome pessoal | PEREIRA, Antônia Lilia Soares |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66785 |
| Nome pessoal | MILHOMEM, Dhuliet Keterine Ferreira |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66786 |
| Nome pessoal | LEITE, Fernanda Santana Alves |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66787 |
| Nome pessoal | SILVA, Jeremias Fontinele da |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66788 |
| Nome pessoal | SOARES JUNIOR, Robert da Silva |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66789 |
| Nome pessoal | Martins, Tatiana Costa |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66790 |
| Nome pessoal | ASSUNÇÃO, Wildson Cardoso |
| 856 ## - ACESSO E ENDEREÇO ELETRÔNICO | |
| Identificador uniforme de recurso - URI | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/editora/issue/view/562 |
| Texto do link | Acesso ao PDF |
| 909 ## - IDENTIFICAÇÃO DO CATALOGADOR | |
| Ano e mês da catalogação (aaaamm) | 202108 |
| Identificação do catalogador | Noély |
| 942 ## - TIPO ESPECÍFICO | |
| Tipo de material | Livro |
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