Possibilidades de aprendizagem e mediações do ensino com o uso das tecnologias digitais: (Record no. 523995)
[ view plain ]
| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de controle fixo | nam a22 7a 4500 |
| 003 - CÓDIGO MARC DA AGÊNCIA CATALOGADORA | |
| Campo de controle | BR-BrENAP |
| 005 - DATA E HORA DA ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO | |
| Campo de controle | 20220811132223.0 |
| 008 - CAMPO DE TAMANHO FIXO | |
| Campo fixo de controle | 220809b xxu||||| |||| 00| 0 por d |
| 020 ## - ISBN - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9786589119869 |
| 040 ## - FONTE DA CATALOGAÇÃO | |
| Agência catalogadora | BR-BrENAP |
| Idioma da catalogação | Pt_BR |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Idioma do texto | por |
| 090 ## - NÚMERO DE CLASSIFICAÇÃO | |
| Número de Classificação | 302.231 |
| Cutter | G216p |
| 245 ## - TÍTULO PRINCIPAL | |
| Título principal | Possibilidades de aprendizagem e mediações do ensino com o uso das tecnologias digitais: |
| Subtítulo | desafios contemporâneos. |
| Número da parte/seção do documento | Volume 1 / |
| Indicação de responsabilidade | organizado por Leandro Guimarães Garcia, Tatiana Costa Martins. -- |
| 260 ## - IMPRENTA (PUBLICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO, ETC.) | |
| Lugar de publicação, distribuição, etc. | Palmas : |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | EDUFT, |
| Data de publicação, distribuição, etc | 2021. |
| 300 ## - DESCRIÇÃO FÍSICA | |
| Extensão | 290 p. : |
| Detalhes físicos adicionais | il. |
| 490 ## - INDICAÇÃO DE SÉRIE | |
| Número do volume ou designação sequencial da série | v 1 |
| 505 ## - NOTA DE CONTEÚDO | |
| Título | PREFÁCIO: DIGITAL COMO “SUPORTE” |
| -- | TECNOFILIA E TECNOFOBIA: VISÕES CONTROVERSAS DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO |
| -- | 1 Tecnofilia e Tecnofobia |
| -- | TECNOLOGIA E ENSINO: DO HOMO SAPIENS AO HOMO ZAPIENS |
| -- | 1 Do homo sapiens ao homo zapiens |
| -- | 2 As Tecnologias e o Ensino |
| -- | 3 A tentação do Juvenismo e da Pedagogia do Anzol |
| -- | 4 Mas como ensinar jovens digitais? |
| -- | GERAÇÃO ZAPPIENS: ENTRE A GRANDE QUANTIDADE DE INFORMAÇÃO E A DESINFORMAÇÃO |
| -- | Algumas questões educacionais do Homo Zappiens |
| -- | 2 Os celulares nas mãos dos Zappiens |
| -- | 3 Muita informação e pouco conteúdo assimilado |
| -- | 4 Exageros e Distrações |
| -- | 5 As reflexões sobre o futuro da escola |
| -- | TEORIAS DA APRENDIZAGEM E O USO DE TICs: PARTEI. |
| -- | 1 Breve caracterização das tecnologias abordadas |
| -- | 2 Adendos sobre o Selfe a Agência Humana |
| -- | Behaviorismo (comportamentalismo) |
| -- | 4 Humanismo |
| -- | 5 Cognitivismo |
| -- | TEORIAS DA APRENDIZAGEM E O USO DE TICs: PARTEII |
| -- | 1 Construtivismo (Interacionismo) |
| -- | A EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE, DOCÊNCIA E DISCÊNCIA NA ERA DA INDÚSTRIA 4.0 |
| -- | 1 Epistemologia da Complexidade |
| -- | 2 As Revoluções Industriais |
| -- | 3 As Evoluções Educacionais |
| -- | 4 Competências para o Aprendente 4.0 |
| -- | 5 Papel do Docente na Educação 4.0 |
| -- | EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: CAMINHOS VIÁVEIS (DE CONDUÇÃO) ÀS APRENDIZAGENS |
| -- | Aprendizagem da criança ou Pedagogia |
| -- | 2 Aprendizagem do adulto ou Andragogia |
| -- | 3 Heutagogia |
| -- | 4 Academagogy ou Academagogia |
| -- | 5 Metagogy ou Metagogia |
| -- | 6 A aprendizagem em redes na era das conexões: o conectivismo |
| -- | 7 Peeragogy, Paragogia, “Paregogia” ou “aprendizagem em pares" |
| -- | 8 Cybergogia |
| -- | 9 Mudança da pedagogia para novas abordagens de condução do processo de aprendizado |
| -- | 10 Subjetividade e aprendizagem em meio à instabilidade e à descontinuidade contemporâneas |
| -- | EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: APRENDIZAGEM, USO DA TECNOLOGIA E METODOLOGIAS ATIVAS NO AMBIENTE ESCOLAR |
| -- | 1 Aprendizagem Híbrida |
| -- | 2 Sala de Aula Invertida |
| -- | 3 Aprendizagem Baseada em Problemas e Problematização |
| -- | 4 Aprendizagem Baseada em Casos |
| -- | 5 Aprendizagem Baseada em Projetos |
| -- | 6 Instrução por Pares |
| -- | 7 Avaliação por pares e Autoavaliação |
| -- | 8 Portfólio |
| -- | 9 Aula Reversa |
| -- | 10 Aprendizagem Baseada em Investigação |
| 650 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 15748 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Ensino |
| 650 #0 - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 23326 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Sistemas e Tecnologias de Informação |
| 650 ## - ENTRADA DE ASSUNTO - ASSUNTO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 11989 |
| Cabeçalho tópico ou nome geográfico | Aprendizagem |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 67616 |
| Nome pessoal | Garcia, Leandro Guimarães |
| Termo de relação | org. |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDÁRIA - NOME PESSOAL | |
| 9 (RLIN) | 66789 |
| Nome pessoal | Martins, Tatiana Costa |
| Termo de relação | org. |
| 856 ## - ACESSO E ENDEREÇO ELETRÔNICO | |
| Identificador uniforme de recurso - URI | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/editora/article/view/12022/18786 |
| Texto do link | Acesso ao PDF |
| 909 ## - IDENTIFICAÇÃO DO CATALOGADOR | |
| Ano e mês da catalogação (aaaamm) | 202208 |
| Identificação do catalogador | Vítor |
| 942 ## - TIPO ESPECÍFICO | |
| Tipo de material | Livro Geral |
No items available.
