| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
04174nam a2200301uu 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
6198 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240523062546.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
020130s1998 bl ||||g| |0|| 0 por d |
| 090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN) |
|---|
| Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) |
2.07 |
| Local cutter number (OCLC) ; Book number/undivided call number, CALL (RLIN) |
F7244f |
| 999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA) |
|---|
| Koha Dewey Subclass [OBSOLETE] |
PHL2MARC21 1.1 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
por |
| 242 10 - TRANSLATION OF TITLE BY CATALOGING AGENCY |
|---|
| Title |
Former des enseignants professionnels: quelles strategies? Quelles competences? |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Formando professores profissionais : |
| Remainder of title |
quais estrategias? Quais competencias? |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
2 ed |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Porto Alegre : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Artmed, |
| Date of publication, distribution, etc. |
1998 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
232 p. |
| 505 80 - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Introducao - formando profissionais: tres conjuntos de questoes - Philippe Perrenoud, Leopold Paquay, Marguerite Altet, Evelyne Charlier |
| -- |
Capitulo 1 - As competencias do professor profissional: entre conhecimentos, esquemas de acao e adaptacao, saber analisar - Marguerite Altet |
| -- |
O modelo atual de professor profissional |
| -- |
A especificidade da profissao de professor |
| -- |
As competencias e os conhecimentos do professor profissional |
| -- |
Uma formacao baseada na analise das praticas e na reflexao |
| -- |
Capitulo 2 - Trabalho das representacoes na formacao dos professores - Simone Baillauques |
| -- |
Competencias profissionais e representacoes do oficio e da formacao |
| -- |
Formacao: um espaco de trabalho sobre as representacaoes |
| -- |
Praticas e problemas de pesquisa sobre e a partir das representacoe |
| -- |
Capitulo 3 - A formacao para complexidade do oficio de professor - Louise Belar |
| -- |
Contexto sociopolitico dos mecanismos testados |
| -- |
Os principios subjacentes ao mecanismo de formacao |
| -- |
Os conceitos articulados na formacao |
| -- |
Efeitos de formacoes testadas |
| -- |
Que processos ativar na formacao? |
| -- |
Capitulo 4 - Formacao pratica dos professores e nascimento de uma inteligencia profissional - Michel Carbonneau e Jean-Claude Hetu |
| -- |
Introducao |
| -- |
Uma experiencia de formacao para a pratica |
| -- |
Tentativa de padronizacao |
| -- |
Capitulo 5 - Formar professores profissionais para uma formacao continua artuculada a pratica - Evelyne Charlier |
| -- |
O professor, um profissional |
| -- |
As competencias profissionais? |
| -- |
Uma formacao articulada a pratica |
| -- |
Conclusao |
| -- |
Capitulo 6 - Conduta clinica, formacao e escrita - Mireille Cifali |
| -- |
Introducao |
| -- |
Espaco da clinica |
| -- |
Formacao |
| -- |
Formadores |
| -- |
Escrita |
| -- |
Conclusao |
| -- |
Capitulo 7 - De estagiario a especialista: construir as competencias profissionais - Nadine Faingold |
| -- |
Introducao |
| -- |
Em que consistem as competencias profissionais dos professores - especialistas? |
| -- |
Os dois eixos da formacao |
| -- |
Conclusao |
| -- |
Capitulo 8 - Competencias profissionais privilegiadas nos estagios e na videoformacao - Leopold Paquay e Marie-Cecile Wagner |
| -- |
Introducao |
| -- |
Seis paradigmas relativos ao oficio de professor |
| -- |
Praticas de estagios em campo: competencias e estrategias privilegiadas |
| -- |
Praticas do microensino e da videoinformacao: competencias e estrategias privilegiadas (M. C. Wagner) |
| -- |
A guisa de conclusao |
| -- |
Capitulo 9 - O trabalho sobre o habitus na formacao de professores: analise das praticas e tomadas de consciencia - Philippe Perrenoud |
| -- |
Uma acao pedagogica que mobiliza o habitus |
| -- |
Tomada de consciencia e transformacao de esquemas |
| -- |
Mecanismos de formacao |
| -- |
Formar para a lucidez? |
| -- |
Capitulo 10 - O professor como "ator nacional": que racionalidade, que saber, que julgamento? - Maurice Tardif e Clermont Gauthier |
| -- |
Jogos de poder e desafios do saber na pesquisa |
| -- |
As concepcoes do saber: a ideia de exigencias de racionalidade e seu interesse pela pesquisa |
| -- |
O saber do professor: uma razao pratica, social e voltada para o outro |
| -- |
A guisa de conclusao |
| -- |
Conclusao - Fecundas incertezas ou como formar professores antes de ter todas as respostas - Philippe Perreneud, Marguerite Altet, Evelyne Charlier e Leopold Paquay |
| -- |
De que "natureza" sao as competencias do professor-especialista? |
| -- |
Como as competencias profissionais sao construidas? |
| -- |
Como formar profissionais para essas competencias |
| 508 ## - CREATION/PRODUCTION CREDITS NOTE |
|---|
| Creation/production credits note |
Tradutor: Fatima MuradEunice Gruman |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
12540 |
| Topical term or geographic name entry element |
Capacitação Profissional |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Formacao de Docentes |
| 9 (RLIN) |
15912 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Capacitacao de Instrutores |
| 9 (RLIN) |
15913 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
|
| 9 (RLIN) |
15914 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
|
| 9 (RLIN) |
15915 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
|
| 9 (RLIN) |
15916 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Livro Geral |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
|---|
| -- |
20020130 |
| Operator's initials, OID (RLIN) |
Chris |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
Chris |
| 998 ## - LOCAL CONTROL INFORMATION (RLIN) |
|---|
| -- |
20130509 |
| Operator's initials, OID (RLIN) |
1419^b |
| Cataloger's initials, CIN (RLIN) |
karina |
