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Educação a distância : orientações para o início de um percurso

By: ELIASQUEVICI, Marianne Kogut.
Contributor(s): FONSECA, Narazé Araujo da.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Belém : EDUFPA, 2004Description: 93 p.ISBN: 8524702710.Subject(s): Educação | Tecnologia Educacional | Política Educacional
Contents:
1. Início de um percurso Iniciando a conversa... O caminho percorrido pela Universidade Federal do Pará em educação a distância 2. Elaboração de projetos político-pedagógicos para cursos a distância Tópicos essenciais 3. Ação tutorial: o papel do tutor Características desejados no tutor Competências/Atribuições Formas de tutoria Presencial A distância Sugestões para uma boa ação tutorial 4. Elaboração do guia didático do curso Características e funções Componentes 5. Elaboração do material impresso Vantagens e limitações Planejamento Características Um pouco de pedagogia Estrutura do material Unidade didática Como tornar o texto (conteúdos) um instrumento para aprendizagem 6. Elaboração de uma disciplina on-line Escolha do tema e organização do assunto Análise da população-alvo Ambientes virtuais de aprendizado Recursos da internet que podem ser utilizados Ferramentas que auxiliam a criação de disciplinas on-line Estratégias para compensar a separação professor-aluno Outras sugestões importantes para o bom funcionamento da disciplina
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Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
Livro Geral 12E425e (Browse shelf) 1 Available 10009885
Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
Livro Geral 12E425e (Browse shelf) 2 Available 10009886
Livro Geral Biblioteca Graciliano Ramos
Livro Geral 12E425e (Browse shelf) 3 Available 10009887

1. Início de um percurso Iniciando a conversa... O caminho percorrido pela Universidade Federal do Pará em educação a distância 2. Elaboração de projetos político-pedagógicos para cursos a distância Tópicos essenciais 3. Ação tutorial: o papel do tutor Características desejados no tutor Competências/Atribuições Formas de tutoria Presencial A distância Sugestões para uma boa ação tutorial 4. Elaboração do guia didático do curso Características e funções Componentes 5. Elaboração do material impresso Vantagens e limitações Planejamento Características Um pouco de pedagogia Estrutura do material Unidade didática Como tornar o texto (conteúdos) um instrumento para aprendizagem 6. Elaboração de uma disciplina on-line Escolha do tema e organização do assunto Análise da população-alvo Ambientes virtuais de aprendizado Recursos da internet que podem ser utilizados Ferramentas que auxiliam a criação de disciplinas on-line Estratégias para compensar a separação professor-aluno Outras sugestões importantes para o bom funcionamento da disciplina

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Escola Nacional de Administração Pública

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  • +55 61 2020-3139 / biblioteca@enap.gov.br
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