Comunidades virtuais de aprendizagem na Web : considerações acerca de um estudo de caso na Ebape/FGV
By: JOIA, Luiz Antonio
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Material type: 
ArticlePublisher: Rio de Janeiro : FGV, Jan. /Fev. 2003Subject(s): Ensino a Distância | Gestão do Conhecimento | Capital HumanoRAP Revista de Administração Pública 37, 1, p. 133-159Abstract: Este artigo discute a criação e uso de um ambiente colaborativo na Web, o qual tem permitido que alunos da cadeira de comércio eletrônico, pertencentes ao Mestrado Profissional em Gestão Empresarial da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (Ebape/FGV), compartilhem e socializem seu conhecimento relativo à matéria em questão. Paralelamente à descrição da estrutura do ambiente de trabalho em grupo criado na Web, são pesquisados e apresentados - através de metodologia de estudo de caso, de fundamentação explanatória - o grau de participação dos alunos na comunidade virtual, influência da diaspersão geográfica dos mestrandos no seu envolvimento com o grupo e o papel do moderador no crescimento do ambiente colaborativo. O objetivo fundamental do artigo é, portanto, verificar como o uso da tecnologia internet pode ser eficaz no desenvolvimento de comunidades virtuais de aprendimente dispersos e dentrode diferentes ambientes
Este artigo discute a criação e uso de um ambiente colaborativo na Web, o qual tem permitido que alunos da cadeira de comércio eletrônico, pertencentes ao Mestrado Profissional em Gestão Empresarial da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (Ebape/FGV), compartilhem e socializem seu conhecimento relativo à matéria em questão. Paralelamente à descrição da estrutura do ambiente de trabalho em grupo criado na Web, são pesquisados e apresentados - através de metodologia de estudo de caso, de fundamentação explanatória - o grau de participação dos alunos na comunidade virtual, influência da diaspersão geográfica dos mestrandos no seu envolvimento com o grupo e o papel do moderador no crescimento do ambiente colaborativo. O objetivo fundamental do artigo é, portanto, verificar como o uso da tecnologia internet pode ser eficaz no desenvolvimento de comunidades virtuais de aprendimente dispersos e dentrode diferentes ambientes
RAP Janeiro a Fevereiro 2003
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