Educação superior, reflexividade e avaliação : dinâmica recente do cenário brasileiro / Daniel de Aquino Ximenes. --
By: Ximenes, Daniel de Aquino
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Material type: 
BookPublisher: Pelotas : EDUCAT, 2003Description: 196 p.ISBN: 8575900129.Subject(s): Educação | Educação Superior | Gestão do Conhecimento| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Livro Geral | Biblioteca Graciliano Ramos | Livro Geral | 378.107 X6e (Browse shelf) | Ex. 1 | Available | 2018-0154 |
Primeira parte. Modernidade e reflexividade. a) Introdução b) Modernidade e o processo de individualização c) Modernidade e racionalidade d) Modernidade e reflexividade institucional e) Condições estruturais de reflexividade f) Individualização e política g) Estado e sociedade h) Considerações finais Segunda parte. Educação Superior, reflexividade e avaliação. Introdução I) Novo modo de produção do conhecimento II) Formação e expansão da educação superior brasileira. a) Introdução b) A presença do bacharelismo - Primórdios da educação superior c) Ciência e educação superior brasileira d) Primeiro ciclo de expansão da educação superior e) Segundo ciclo de expansão da educação superior f) Diversificação, flexibilização e avaliação da educação superior g) Considerações finais Terceira parte. Avaliação da educação superior, reflexividade e novo modo de produção do conhecimento. Introdução I) Avaliação institucional. a) Considerações gerais b) Avaliação, negociação e reflexividade c) Avaliação, planejamento e gestão d) Característica institucional da avaliação e suas limitações e) Diagnóstico, avaliação qualitativa e síntese de um modelo de avaliação institucional f) O programa PAIUB e a contextualização recente do tema da avaliação institucional II) avaliação dos cursos de graduação no contexto da política de avaliação da educação superior. a) Considerações gerais b) Avaliação e supervisão c) Exame nacional de cursos d) Avaliação das condições de ensino
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