Avaliação educacional II : perpectivas, procedimentos, alternativas
By: SCRIVEN, Michael
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Contributor(s): STUFFLEBEAM, Daniel | BASTOS, Lilia da Rocha (Org.) | PAIXÃO, Lyra (Org.) | MESSICH, Rosemary Greves (Org.).
Material type: 
BookPublisher: Petrópolis : Vozes, 1978Description: 152 p.Subject(s): Capacitação Profissional | Avaliação | Educação| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Livro Geral | Biblioteca Graciliano Ramos | Livro Geral | 2.05S4348a (Browse shelf) | 1 | Available | 10004153 |
Cap. I - Perspectivas e procedimentos . Pesquisa e avaliação qualitativa e quantitativa . Lista de verificação para avaliação de produtos, de produtores e de projetos . Prós e contras à avaliação sem referência a objetivos . Comentário de Marvin C. Alkin: Objetivos contextuais mais amplos e avaliadores com referência a objetivos . Comentários de W. James Popham: Resultados e não retórica . Comentário de George F. Kneller: Avaliação de múltiplos objetivos . Maximizando o poder em avaliação das investigações causais: o método do modus operandi . A análise de custo em avaliação e a doutrina da avaliação sem referência a custo Cap. II - Alternativas em avaliação educacional: Um guia de auto-ensino para educadores . Módulo I: A avaliação segundo Michael Scriven . Teste de conhecimentos sobre o trabalho de Scriven . Exercícios de aplicação . Módulo II - A avaliação segundo Daniel Stufflebeam . Teste de conhecimentos sobre o trabalho de Stufflebeam . Exercícios de aplicação
Tradutor: José Camilo dos Santos Filho
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