Organização e contextualização de dados como subsídio para a compreensão dos resultados das avaliações educacionais
By: WATANABE, Margareth
.
Contributor(s): PEREZ, Maria Cândida Raizer Cardinalli.
Material type: 
ArticlePublisher: São Paulo : Seade, jan./jun. 2009São Paulo em Perspectiva: avaliação educacional 23, 1, p. 149-164Abstract: O artigo descreve os aspectos metodológicos que orientaram a construção do SIM-Escolas Sistema de Indicadores para o MonitoramentoAbstract: das Escolas Estaduais Paulistas. Desenvolvido pela Fundação Seade em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, esse sistema disponibiliza informações por escola, considerando seu contexto socioeconômico.
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O artigo descreve os aspectos metodológicos que orientaram a construção do SIM-Escolas Sistema de Indicadores para o Monitoramento
das Escolas Estaduais Paulistas. Desenvolvido pela Fundação Seade em parceria com a Secretaria de Estado da Educação, esse sistema disponibiliza informações por escola, considerando seu contexto socioeconômico.
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