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Jovens professores no contexto da prática e as tecnologias de informação e comunicação (TIC)
by COUTO, Heloisa Helena Oliveira de Magalhães. Source: Educação & SociedadeMaterial type:  Article; Literary form:
Not fiction
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General;
Publisher: Campinas : CEDES, jan./mar. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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222.
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Fracasso na implementação de políticas educacionais : uma abordagem pelo discurso psicanalítico
by PASSONE, Eric Ferdinando. Source: Educação & SociedadeMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, jan./mar. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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223.
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O legado da ditadura para a educação brasileira
by Cunha, Luiz Antônio. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: The legacy of dictatorship for brazilian education / Lhéritage de la dictature pour lenseignement brésilien.Online access: Acesso Availability: No items available
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224.
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A formação humana em debate
by DELLA FONTE, Sandra Soares. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Human formation under discussion / La formation humaine en question.Online access: Acesso Availability: No items available
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225.
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Educação, cidadania e agenciamentos formativos nas políticas culturais brasileiras
by SILVA, Rodrigo Manoel Dias da. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Education, citizenship and formative agencies in brazilian cultural policies / Éducation, citoyenneté et agencements formatifs dans les politiques culturelles au Brésil.Online access: Acesso Availability: No items available
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Tendências das desigualdades de acesso ao ensino superior no Brasil : 1982-2010
by NETO, Arnaldo Lopo Mont'Alvão. Source: Educação & Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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227.
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Pensamento e sociedade : contribuições ao debate sobre a experiência do Enem
by RIBEIRO, Cintya Regina. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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228.
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A educação progressiva como alternativa : as vozes dos educadores
by BRANCO, Maria Luísa. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Progressive education as an alternative: the educators voices / Lenseignement progressif comme alternative: les voix des educateurs.Online access: Acesso Availability: No items available
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229.
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Modos de regulação institucional da investigação educacional : o caso do instituto de inovação educacional
by VISEU, Sofia. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Educational research institutional modes of regulation: the case of the Institute for Educational Innovation / Les modes de regulation institutionnelle de la recherche scolaire: le cas de lInstitut dInnovation Pedagogique.Online access: Acesso Availability: No items available
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A formação de educadores na educação não formal pública
by FUHRMANN, Nadia | PAULO, Fernanda dos Santos. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Educators formation in public non-formal education / La formation des enseignants dans léducation publique non-formelle .Online access: Acesso Availability: No items available
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231.
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Educación basada en competencias : hacia una pedagogía sin dicotomías
by LEIVA ALARCÓN, Jorge | HILL, Brianna | FRITES, Claudio. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Competency-based education: for a pedagogy without dichotomies / L'enseignement fonde sur les competences: pour une pedagogie sans dichotomies.Online access: Acesso Availability: No items available
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Política e educação em Hannah Arendt : distinções, relações e tensões
by CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Source: Educação & Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, jul./set. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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233.
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A polissemia dos conceitos e suas implicações para a sociologia : os usos do termo "sistema"
by COTANDA, Fernando Coutinho. Source: Educação & Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, jul./set. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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234.
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Antropologia pela Educação. Notas por uma descolonização do pensamento
by MALIGHETTI, Roberto. Source: Educação & Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, jul./set. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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235.
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Infâncias e Pós-Colonialismo
by MIGUEL, Antônio. Source: Educação & Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, jul./set. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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236.
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Além da agenda endógena da educação : propostas para a construção coletiva de um projeto de desenvolvimento
by FAGNANI, Eduardo. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Beyond an endogenous agenda in education: proposals for the collective construction of a development project / Au dela de lagenda endogène de léducation: propositions pour la construction collective dun projet de développement.Online access: Acesso Availability: No items available
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O conteúdo jurídico do princípio constitucional da garantia de padrão de qualidade do ensino : uma contribuição desde a teoria dos direitos fundamentais
by Ximenes, Salomão Barros. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: The legal contents of the constitutional principle of quality education assurance: a contribution from the theory of fundamental rights / Le contenu juridique du principe constitutionnel de lassurance-qualité de lenseignement: une contribution de la théorie des droits fondamentaux.Online access: Acesso Availability: No items available
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A qualidade da educação brasileira como direito
by CURY, Carlos Roberto Jamil. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Brasilian education quality as a right / La qualité de léducation brésilienne comme droit.Online access: Acesso Availability: No items available
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Sistema Nacional de Educação e relações intergovernamentais no Brasil
by DUARTE, Marisa R. T | SANTOS, M. Rosimary Soares. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: The National Education System and intergovernmental relations in Brazil / Système National dÉducation et relations ; intergouvernementales au Brésil.Online access: Acesso Availability: No items available
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Padrões de segregação escolar no Brasil : um estudo comparativo entre capitais do país
by COSTA, Marcio da | BARTHOLO, Tiago Lisboa. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: School segregation patterns in Brazil: a comparative study; among the countrys capitals / Les modèles de ségrégation scolaire au Brésil: une étude comparative entre quelques villes-capitales du pays.Online access: Acesso Availability: No items available
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