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A formação humana em debate
by DELLA FONTE, Sandra Soares. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type:  Article; Literary form:
Not fiction
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General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Human formation under discussion / La formation humaine en question.Online access: Acesso Availability: No items available
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142.
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Educação, cidadania e agenciamentos formativos nas políticas culturais brasileiras
by SILVA, Rodrigo Manoel Dias da. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Education, citizenship and formative agencies in brazilian cultural policies / Éducation, citoyenneté et agencements formatifs dans les politiques culturelles au Brésil.Online access: Acesso Availability: No items available
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143.
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Pensamento e sociedade : contribuições ao debate sobre a experiência do Enem
by RIBEIRO, Cintya Regina. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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144.
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A educação progressiva como alternativa : as vozes dos educadores
by BRANCO, Maria Luísa. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Progressive education as an alternative: the educators voices / Lenseignement progressif comme alternative: les voix des educateurs.Online access: Acesso Availability: No items available
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145.
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Modos de regulação institucional da investigação educacional : o caso do instituto de inovação educacional
by VISEU, Sofia. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Educational research institutional modes of regulation: the case of the Institute for Educational Innovation / Les modes de regulation institutionnelle de la recherche scolaire: le cas de lInstitut dInnovation Pedagogique.Online access: Acesso Availability: No items available
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A formação de educadores na educação não formal pública
by FUHRMANN, Nadia | PAULO, Fernanda dos Santos. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Educators formation in public non-formal education / La formation des enseignants dans léducation publique non-formelle .Online access: Acesso Availability: No items available
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147.
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Educación basada en competencias : hacia una pedagogía sin dicotomías
by LEIVA ALARCÓN, Jorge | HILL, Brianna | FRITES, Claudio. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: Competency-based education: for a pedagogy without dichotomies / L'enseignement fonde sur les competences: pour une pedagogie sans dichotomies.Online access: Acesso Availability: No items available
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Educação
by GUSSO, Divonzir Arthur | ZEN, Eduardo Luiz | OLIVEIRA, Luis Felipe Batista de | CORBUCCI, Paulo Roberto | ZARDO, Sinara Pollom. Source: Políticas Sociais: acompanhamento e análiseMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : Ipea, 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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149.
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O regime dos direitos fundamentais da educação
by ROZEIRA, Gustavo Gramaxo. Source: Tékhne : Revista de Estudos Politécnicos = Polytechnical Studies ReviewMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: [Barcelos] : Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, dez. 2004Availability: No items available
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150.
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O Brasil sabe educar para o trabalho?
by SANTOS, Wilson. Source: Desafios do DesenvolvimentoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : IPEA , dez. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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151.
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Além da agenda endógena da educação : propostas para a construção coletiva de um projeto de desenvolvimento
by FAGNANI, Eduardo. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Beyond an endogenous agenda in education: proposals for the collective construction of a development project / Au dela de lagenda endogène de léducation: propositions pour la construction collective dun projet de développement.Online access: Acesso Availability: No items available
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A qualidade da educação brasileira como direito
by CURY, Carlos Roberto Jamil. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Brasilian education quality as a right / La qualité de léducation brésilienne comme droit.Online access: Acesso Availability: No items available
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Sistema Nacional de Educação e relações intergovernamentais no Brasil
by DUARTE, Marisa R. T | SANTOS, M. Rosimary Soares. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: The National Education System and intergovernmental relations in Brazil / Système National dÉducation et relations ; intergouvernementales au Brésil.Online access: Acesso Availability: No items available
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Padrões de segregação escolar no Brasil : um estudo comparativo entre capitais do país
by COSTA, Marcio da | BARTHOLO, Tiago Lisboa. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: School segregation patterns in Brazil: a comparative study; among the countrys capitals / Les modèles de ségrégation scolaire au Brésil: une étude comparative entre quelques villes-capitales du pays.Online access: Acesso Availability: No items available
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Escola pública de tempo integral no Brasil : filantropia ou política de estado?
by CAVALIERE, Ana Maria. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Full-time public education in Brasil: philanthropy or state policy? / Ecole publique à temps plein au Brésil: philanthropie ou politique détat?.Online access: Acesso Availability: No items available
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Sujeitos sociais coletivos e a política de formação inicial e continuada emergencial de professores : contradições vs conciliações
by BRZEZINSKI, Iria. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Collective social subjects and initial, permanent and emergencial teacher formation policies: contradictions vs conciliations / Des sujets sociaux colletifs et la politique de formation initiale et continue et emergentielle denseignants: contradictions vs conciliations.Online access: Acesso Availability: No items available
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Educação
by GUSSO, Divonzir Arthur | ZEN, Eduardo Luiz | KUBOTA, Luis Claudio | CORBUCCI, Paulo Roberto. Source: Políticas Sociais: acompanhamento e análiseMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : IPEA, 2015Online access: Acesso Availability: No items available
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Dívidas e desafios de uma nova agenda em educação
by Dussel, Inés. Source: Nueva SociedadMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Buenos Aires : Nueva Sociedad, out. 2015Availability: No items available
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Eficiência e desigualdade em educação no estado de Minas Gerias : uma análise da primeira etapa do PMDI
by SANTOS, Aline Cunha dos | GOMES, Adriano Provezano | ERVILHA, Gabriel Teixeira. Source: Planejamento e Políticas Públicas - PPPMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : IPEA, jul./dez. 2015Title translated: Efficiency and inequality in education in the state of Minas Gerais: a review of the first stage of PMDI / Eficiencia y la desigualdad en la educación en el estado de Minas Gerais: una revisión de la primera etapa de PMDI / Efficacité et inégalités de lenseignement en létat des Minas Gerais: un examen de la premiere etape de PMDI.Online access: Acesso Availability: No items available
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Qualidade da escola e background familiar na formação de capital humano no Brasil
by SILVA JÚNIOR, Luiz Honorato da | SAMPAIO, Yony. Source: Planejamento e Políticas Públicas - PPPMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : IPEA, jul./dez. 2015Title translated: School quality and family background in human capital formation in Brazil / Calidad escuela y antecedentes de la familia en formación de capital humano en Brasil / Qualité décole et background de la famille dans la formation du capital humain au Brésil.Online access: Acesso Availability: No items available
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